【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過程簡圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. a器官是精囊腺 B. 形成②的場所是子宮

C. ①是生殖細胞 D. 新生命誕生的起點是胎兒

【答案】C

【解析】

卵細胞成熟后，由卵巢排出，進入輸卵管，如果此時恰好與精子相遇，卵細胞就與精子結(jié)合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵細胞結(jié)合成受精卵是在輸卵管內(nèi)完成的；受精卵在輸卵管內(nèi)就開始發(fā)育，并逐漸向子宮移動，同時進行細胞分裂，形成胚胎，并植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡發(fā)育，其中的細胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎進一步發(fā)育成胎兒，胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成熟，最后分娩產(chǎn)出新生兒。

A、a為睪丸，產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，故A錯誤；

B、②為受精卵，精卵細胞受精的場所為輸卵管，故B錯誤；

C、①是卵細胞，是卵巢產(chǎn)生的，故C正確；

D、新生命誕生的起點是受精卵，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)運送到肺時，葡萄糖液經(jīng)過的途徑依次是(　　)

①肺動脈　②肺靜脈　③上腔靜脈　④下腔靜脈

⑤右心房　 ⑥左心房　⑦右心室　⑧肺部毛細血管

A．③→④→⑥→①→⑧　B．④→③→②→①→⑧

C．④→③→①→②→⑧ D．③→⑤→⑦→①→⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的皮膚和血液分別屬于什么組織（ ）。

A．保護組織、結(jié)締組織 B．上皮組織、結(jié)締組織

C．肌肉組織、營養(yǎng)組織 D．神經(jīng)組織、機械組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是種子的結(jié)構(gòu)示意圖請?zhí)畛鼋Y(jié)構(gòu)名稱（8）

（1）3_________ 4______5______6________它們合稱為________

（2）營養(yǎng)物質(zhì)儲存在（________）和（________）中。

（3）遇碘液能變藍的是（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體，那么牛的生殖細胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是（　�。�

A. 30對、30條 B. 30條、30對 C. 30條、30條 D. 30對、30對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是一種常見的水果，屬于雙子葉植物。如圖甲是一朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實結(jié)構(gòu)示意圖．請分析回答

（1）從花的功能分析，桃花的主要結(jié)構(gòu)包括_______和雄蕊。

（2）該圖所示的傳粉方式為_________________。

（3）在乙圖中結(jié)構(gòu) [b]中的胚是由圖甲中的受精的[ ]________發(fā)育而成。

（4）綠色開花植物特有的受精方式是_____________。

（5）桃的種子中能遇碘變藍的結(jié)構(gòu)是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）與顯微鏡放大倍數(shù)有關(guān)的是[ ]_________ 和[ ]_________ 。

（2）轉(zhuǎn)動[ ]_______________ 時，8的升降幅度較大，而轉(zhuǎn)動2的時候，8的升降幅度較小。

（3）在對顯微鏡進行對光以后，從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是________的（填“明亮”或“灰暗”）

（4）使用顯微鏡正確的操作順序是 ___________

①對光 ②觀察 ③取鏡和安放 ④整理實驗臺 ⑤放置玻片標(biāo)本

（5）用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的時候，若是實驗室光線較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的[_____]反光鏡并且轉(zhuǎn)動[12] __________將大光圈對準(zhǔn)通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖，請回答：

（1）①內(nèi)的液體是__________；④內(nèi)的液體是_________，其形成必須經(jīng)過__________的__________作用．

（2）若驗?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細胞、蛋白質(zhì)等，估計病變的部位可能是__________．

腎小球 B．膀胱 C．腎小管 D．腎小囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物的 ， 保護的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施．

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同步練習(xí)冊答案