（2008?龍巖）與家蠶的個(gè)體發(fā)育過程相同的昆蟲是（　�。�
分析：此題考查的知識點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育，解答時(shí)可以從家蠶等昆蟲的發(fā)育過程方面來切入．
解答：解：家蠶在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．
完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等．
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．
故選：B．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記完全變態(tài)的發(fā)育過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?龍巖）將下列營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏與所能導(dǎo)致的相應(yīng)病癥用直線連接起來：
缺維生素A　　佝僂病
缺維生素C　　夜盲癥
缺鐵　     　壞血病
缺鈣　     　貧血癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?龍巖）骨連接是人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成部分之一．骨連接的方式不同，骨與骨之間的活動(dòng)程度也不同．例如，
腦顱骨
腦顱骨
的連接無活動(dòng)性，
椎骨前方椎體
椎骨前方椎體
之間的連接有一定的活動(dòng)性．人體大部分的骨連接是能夠活動(dòng)的連接，即關(guān)節(jié)．在屈肘或伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，起作用的關(guān)節(jié)是
肘關(guān)節(jié)
肘關(guān)節(jié)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?龍巖）右圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”中的“晶晶”．“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存．
（1）大熊貓是國家一級保護(hù)動(dòng)物．請你再寫出一種聞名世界的我國特產(chǎn)珍稀動(dòng)物的名稱：
揚(yáng)子鱷
揚(yáng)子鱷
．
（2）大熊貓是哺乳動(dòng)物．哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系極其密切，請說出哺乳動(dòng)物對人類生活的作用之一：
提供珍貴的基因庫
提供珍貴的基因庫
．
（3）5月12日四川漢川發(fā)生特大地震，大熊貓的主要棲息地受到嚴(yán)重破壞，我國政府對此高度重視，并采取了積極、有效的保護(hù)措施．請你結(jié)合所學(xué)知識，寫出保護(hù)大熊貓的一項(xiàng)措施：
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?龍巖）提供西瓜種子和其它必要的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究
種子萌發(fā)與光的關(guān)系．請你將此探究實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整．
（1）提出問題：
西瓜種子的萌發(fā)需要光嗎
西瓜種子的萌發(fā)需要光嗎
？
（2）作出假設(shè)：
西瓜種子的萌發(fā)不需要光
西瓜種子的萌發(fā)不需要光
．
（3）實(shí)驗(yàn)方案及步驟：
①取兩個(gè)大小一樣的錐形瓶，分別標(biāo)記為A，B；瓶中墊數(shù)層餐巾紙，并加水使餐巾紙濕潤；然后將20粒具有萌發(fā)力的西瓜種子等分為兩份，一份放入A中，一分放入B中（其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā)）．
②將A放在有光條件下，將B放在
黑暗環(huán)境中
黑暗環(huán)境中

③能保證西瓜種子充分萌發(fā)的一段時(shí)間后，觀察、記錄瓶中種子萌發(fā)情況．
（4）請根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論：
①A和B中的種子都萌發(fā)，說明西瓜種子萌發(fā)
不需要光
不需要光
．
②A中種子萌發(fā)，B中種子不萌發(fā)，說明西瓜種子萌發(fā)．
需要光
需要光
．
③A中種子不萌發(fā)，B中種子萌發(fā)，說明西瓜種子萌發(fā)
不需要光，光會(huì)抑制種子的萌發(fā)
不需要光，光會(huì)抑制種子的萌發(fā)
．

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