【題目】圖是大腸桿菌示意圖,分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu),聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷,下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)器官

B. 大腸桿菌通過(guò)產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

C. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

D. ⑤不是真正的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

圖中:①鞭毛、②莢膜、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、⑤DNA集中的區(qū)域、⑥細(xì)胞質(zhì)。

大腸桿菌有①鞭毛,是細(xì)胞的一部分,能幫助大腸桿菌運(yùn)動(dòng),不屬于器官,A錯(cuò)誤;細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力,不是生殖細(xì)胞,B錯(cuò)誤;有的細(xì)菌在細(xì)胞壁外面還有較厚的②莢膜,有些沒有,C錯(cuò)誤;⑤DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分,以下說(shuō)法正確的是( 。

A. 圖中丙→甲→乙可以表示一條食物鏈

B. 甲和乙生物體內(nèi)的總能量大于丙生物體內(nèi)能量

C. 圖中①④主要代表有機(jī)物,②③主要代表二氧化碳

D. 丙生物的細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白居易的詩(shī)《大林寺桃花》中寫到“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。這說(shuō)明花兒的開放,主要受到了下列哪種非生物因素的影響( )

A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列都屬于昆蟲的一組是( )

A. 蜈蚣、蚊、蝗蟲 B. 鼠婦、果蠅、蟹

C. 蝴蝶、蜘蛛、蟑螂 D. 蟋蟀、蠅、蜻蜓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春去秋來(lái),周而復(fù)始。許多植物從一顆小種子開始,到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的額生命周期(如圖所示)。

(1)植物體的生長(zhǎng)發(fā)育與動(dòng)物類似,其發(fā)育過(guò)程中都發(fā)生了細(xì)胞的______________。

(2)與玉米的種子不同,桃的種子沒有___________。

(3)萌發(fā)時(shí)種子內(nèi)的【 】_________將發(fā)育為幼苗。

(4)雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分,雌蕊的結(jié)構(gòu)包括_____________________。

(5)植物果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)目取決于___________的數(shù)目。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將一只青蛙放到有較多水的魚缸中飼養(yǎng),可第二天蛙就死掉了,原因是

A.水質(zhì)有問題

B.無(wú)法呼吸到充足的氧氣

C.饑餓

D.驚嚇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列消化液中,不含消化酶的是

A胃液 B膽汁 C腸液 D胰液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖,甲是植物葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖表示植物光合作用示意圖,其中A,B為相關(guān)氣體。請(qǐng)回答:

(1)乙圖中氣體A為________,它是由甲圖中的⑤________進(jìn)入葉片的。

(2)光合作用所需的水由甲圖中的[]________運(yùn)輸進(jìn)入葉片。

(3)甲圖中的[]________含有大量葉綠體,是葉進(jìn)行光合作用主要部位。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模擬實(shí)驗(yàn)“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝人兩紙盒中,每次從紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表,請(qǐng)分析作答:

學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

比例

白白

3

6

4

5

4

6

6

5

7

5

黑白

7

4

6

5

6

2

4

5

3

5

(1)如圖是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色組成表示的性別為______。

(2)假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等),那么決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于______(填“a”或“b”)染色體上。

(3)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),如表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該______(選填“保留”或“舍棄”)。

(4)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中,下列做法錯(cuò)誤的是______

A.選用透明的塑料盒 B.記錄完后將棋子放回原紙盒并搖勻

C.取棋子時(shí)不看-盲摸 D.在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子

(5)模擬“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問題?______。

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