在探究菜青蟲的取食行為時，制定計劃時應(yīng)當(dāng)考慮：實驗用的濾紙和葉片的大小及顏色應(yīng)該一致，這樣做的目的是（　　）
A、為了觀察清楚菜青蟲吃植物的葉片B、為了使菜青蟲不食用濾紙C、為了減少其他因素對探究的干擾D、為了減少菜青蟲取食行為的困難
分析：此題考查探究實驗的設(shè)計、選擇材料，要嚴(yán)格控制實驗條件，避免其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度．
解答：解：“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實驗的唯一變量，而環(huán)境中的其他所有因素實驗組與對照組都要盡量相同，如實驗的材料、時間和地點．為了避免或減少其他因素對探究的干擾，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．因此實驗葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大、形狀、顏色都要相同．
故選：C
點評：本題以探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為實驗為知識背景，考查學(xué)生探究性實驗的設(shè)計能力；選擇材料嚴(yán)格控制實驗條件，避免其他因素對探究的干擾；實驗設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則”避免其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在探究菜青蟲的取食行為時，制定計劃時應(yīng)當(dāng)考慮：實驗用的葉片和濾紙的大小和顏色應(yīng)該一致．這樣做的目的是（　　）
A、為了減少其他因素對探究的干擾B、為了減少菜青蟲學(xué)習(xí)取食行為的困難C、為使菜青蟲不食用濾紙而再做實驗D、為了觀察清楚菜青蟲吃植物的葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：013

在探究菜青蟲的取食行為時，下列做法中不正確的是

[　　]

A．實驗用的葉片大小和濾紙一樣

B．探究前將菜青蟲餓飼一段時間

C．直接使用從野外捕來的菜青蟲

D．選擇一些有濃烈氣味的植物葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在探究菜青蟲的取食行為時，下列做法中不正確的是


  1. A.
    實驗用的葉片大小和濾紙一樣
  2. B.
    探究前將菜青蟲餓飼一段時間
  3. C.
    直接使用從野外捕來的菜青蟲
  4. D.
    選擇一些有濃烈氣味的植物葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究菜青蟲的取食行為時，制定計劃時應(yīng)當(dāng)考慮：實驗用的濾紙和葉片的大小及顏色應(yīng)該一致，這樣做的目的是

A.為了觀察清楚菜青蟲吃植物的葉片       B.為了使菜青蟲不食用濾紙

C.為了減少其他因素對探究的干擾         D.為了減少菜青蟲取食行為的困難

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