是動(dòng)物的一種本能,是生來(lái)就有的由動(dòng)物的    所決定的一種行為,而    則是動(dòng)物在    的基礎(chǔ)上,通過(guò)    的作用,由        獲得,所以又叫    .動(dòng)物越高等,    就越強(qiáng),表現(xiàn)出的    也越復(fù)雜多樣.
【答案】分析:本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念.
解答:解:動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱(chēng)為后天性行為;動(dòng)物越高等,它們利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng),表現(xiàn)出的動(dòng)物行為越復(fù)雜,適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng).
故答案為:先天性行為;遺傳物質(zhì);學(xué)習(xí)行為;遺傳因素;環(huán)境因素;生活經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí);后天性行為;學(xué)習(xí)能力;動(dòng)物行為
點(diǎn)評(píng):知道先天性行為是動(dòng)物的一種本能,而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)而形成的一種新的行為活動(dòng),動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)的能力越強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

先天性行為
先天性行為
是動(dòng)物的一種本能,是生來(lái)就有的由動(dòng)物的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的一種行為,而
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
則是動(dòng)物在
遺傳因素
遺傳因素
的基礎(chǔ)上,通過(guò)
環(huán)境因素
環(huán)境因素
的作用,由
生活經(jīng)驗(yàn)
生活經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
獲得,所以又叫
后天性行為
后天性行為
.動(dòng)物越高等,
學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)能力
就越強(qiáng),表現(xiàn)出的
動(dòng)物行為
動(dòng)物行為
也越復(fù)雜多樣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

先天性行為是動(dòng)物的一種本能,是生來(lái)就有的由動(dòng)物的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的一種行為.后天性行為則是在前者的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活
經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
獲得,所以又叫做
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

回答以下有關(guān)人體的問(wèn)題
(1)人體腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
腎單位
腎單位

(2)人體的皮膚分為表皮和
真皮
真皮
二部分.汗液中含有一部分水、
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
和尿素等廢物.,
(3)人體發(fā)育的整個(gè)過(guò)程可以分為
胚胎
胚胎
發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段.胚胎發(fā)育是從
受精卵
受精卵
分裂開(kāi)始,到胎兒出生前.母體孕育胎兒的器官是
子宮
子宮

(4)人體骨骼肌的特性是
受到刺激而收縮
受到刺激而收縮

(5)先天性行為是動(dòng)物的一種本能,是生來(lái)就有的由動(dòng)物的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的一種行為.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

先天性行為是動(dòng)物的一種本能,是生來(lái)就有的由動(dòng)物的______所決定的一種行為.后天性行為則是在前者的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活______和______獲得,所以又叫做______行為.

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