科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
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| 近處 | ① ① | ||||||
| 短途 | ③ ③ | ||||||
| 長途 | ② ②
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 2012年3月31日20：30-21：30，“地球一小時”將再次來臨，它將引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與．2012年地球一小時的主題為：每個人心中都有位環(huán)保家．你參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎？ 低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，溫室效應是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴大的罪魁禍首．低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式．如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活． “低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)．低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動． （1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣，會消耗大氣中的 氧氣 氧氣 ，并釋放出二氧化碳 二氧化碳 氣體．（2）“植樹造林，保護森林，低碳生活”，是因為森林中的綠色植物通過 光合 光合 作用，減少了大氣中溫室氣體的含量．（3）吸煙不僅違背低碳的生活方式，而且主要會對人體的 呼吸 呼吸 系統(tǒng)造成嚴重的危害，進而引起各種不同慢性病，嚴重時還會導致肺癌、冠心病等．（4）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求 人與自然的和諧 人與自然的和諧 ．（5）你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享： 隨手關(guān)燈，節(jié)約用電 隨手關(guān)燈，節(jié)約用電 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 （2012?婁底）珍愛生命，增進健康，是當今人們普遍關(guān)注的話題，是民族興旺、社會發(fā)展的重要保障．第64屆世界衛(wèi)生大會于2011年5月16日在日內(nèi)瓦舉行．本次會議的議題包括：流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等．其中慢性�。ㄖ感呐K病、癌癥、糖尿病等）已成為危害人類健康的“頭號殺手”．據(jù)統(tǒng)計，僅我國每年就有370萬人因慢性病死亡．為了遠離疾病，專家建議禁煙、保持健康飲食習慣、多運動… （1）今年全國愛肝日的主題是“愛肝你我同行，構(gòu)筑健康長城”，專家指出乙型肝炎是乙肝病毒危害肝臟的一種典型傳染病，其病原體主要通過血液、母嬰性性傳播．那么乙型肝炎的病原體是 乙肝病毒 乙肝病毒 ，學校組織學生注射乙肝疫苗，接種的乙肝疫苗作為抗原 抗原 進入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體．這種免疫類型屬于特異性 特異性 免疫．（2）健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量，減少疾病的發(fā)生，下列屬于健康生活方式的是 D D A．早餐喝一杯牛奶和吃一個雞蛋 B．常因發(fā)奮學習熬夜到凌晨 C．為忘掉煩惱而抽煙、酗酒 D．平衡膳食，有規(guī)律作息 （3）除了養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生及生活習慣外，你還可以通過什么途徑達到增強體質(zhì)的目的？ 堅持鍛煉身體，參加體育活動，保持樂觀心情 堅持鍛煉身體，參加體育活動，保持樂觀心情 （至少填一項）．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 閱讀下面資料，回答有關(guān)問題． 酸雨、溫室效應、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導人們過上綠色、低碳生活． （1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應的氣體主要是 A A ；造成酸雨的主要氣體是B B A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 （2）有“空中死神”之稱的是 B B A．臭氧層空洞 B．酸雨 C．溫室效應 （3）我們應該積極實踐“低碳減排?綠色生活”．請你分別選擇一種恰當?shù)某鲂蟹绞�，將序號填入表格中�?BR>
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