【題目】生物體的發(fā)育是由受精卵細(xì)胞開(kāi)始的。請(qǐng)完成下面概念圖,闡明細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體。
A___________ B__________ C___________ D____________ E___________
【答案】系統(tǒng) 組織神經(jīng)組織細(xì)胞分化器官
【解析】
植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
題中圖示就是表示動(dòng)物和植物體的結(jié)構(gòu)層次,動(dòng)物和植物從表面看是不同的兩種生物,但從本質(zhì)上看它們都是由細(xì)胞構(gòu)成,并且在生物體發(fā)育初期是很相似的,都是由受精卵分裂形成很多細(xì)胞,再經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成不同的組織,動(dòng)物的組織包括:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。組織聯(lián)合形成器官。植物體的六個(gè)器官,構(gòu)成一個(gè)植物體。而動(dòng)物由器官進(jìn)一步聯(lián)合而組成系統(tǒng),動(dòng)物體是由八個(gè)系統(tǒng)所組成的。由此可見(jiàn):A是系統(tǒng);B是組織;C是神經(jīng)組織;D細(xì)胞分化;E器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題.
物質(zhì) | 樣品A(g/L) | 樣品B(g/L) |
葡萄糖 無(wú)機(jī)鹽 蛋白質(zhì) 尿素 血細(xì)胞 | 0 16.0 0 2.0 無(wú) | 1.0 7.5 0 0.3 無(wú) |
(1)根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是________(填“樣品A”或“樣品B”),存在于圖中的[________]腎小囊腔中.
(2)尿液是原尿經(jīng)右圖中[________]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的________,大部分的________和部分無(wú)機(jī)物.圖中[4]、[5]、[6]合稱為________.
(3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子________;若________分泌的胰島素不足,尿液中會(huì)出現(xiàn)________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A是人類關(guān)節(jié)模式圖和曲肘動(dòng)作圖B,請(qǐng)認(rèn)真看圖丙回答下列問(wèn)題:
(1)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、骨連接(如圖關(guān)節(jié))、骨骼肌共同組成的,關(guān)節(jié)在骨的運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用,A圖中的[_____]是關(guān)節(jié)頭,[_____]是關(guān)節(jié)窩,在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都有[_____]關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)軟骨非常光滑,它們與[_____]關(guān)節(jié)腔(里面有少量滑液)共同作用使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)跟家靈活,[2]是_____,可以使相鄰的骨連接更牢固。
(2)B圖(曲肘動(dòng)作圖)也可以表示骨,肌肉和關(guān)節(jié)之間的關(guān)系,當(dāng)骨骼肌接收神經(jīng)傳來(lái)的興奮時(shí),[_____]就會(huì)產(chǎn)生收縮,同時(shí)[_____]處于舒張狀態(tài),從而牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是完成曲肘動(dòng)作。
(3)C圖中能正確表示骨骼肌附著在骨上的模式圖是_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問(wèn)題:
(1)圖中太陽(yáng)能、水、二氧化碳、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的_____。
(2)圖中所示蝗蟲(chóng)取食_____,蝗蟲(chóng)身體分為_____三部分,有_____對(duì)翅,_____對(duì)足。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內(nèi),蝗蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)_____。蛇的數(shù)量將會(huì)_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將種子和花的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能搭配(把序號(hào)填入括號(hào)中).
種皮______;胚______;胚乳______;花藥______; 胚珠______
A.儲(chǔ)藏養(yǎng)料 B.保護(hù)胚 C.能發(fā)育成新植株 D.含有花粉 E.將來(lái)發(fā)育成種子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家可以通過(guò)病毒攜帶動(dòng)植物或微生物的基因進(jìn)入正常細(xì)胞,來(lái)達(dá)到
A. 殺死病毒的目的
B. 區(qū)分病毒種類的目的
C. 轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的
D. 研制疫苗的目的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用顯微鏡觀察時(shí),如果調(diào)換目鏡和移動(dòng)裝片,都未將視野內(nèi)的污點(diǎn)移走,則可以斷定污點(diǎn)在( )
A.目鏡
B.玻片標(biāo)本
C.物鏡
D.反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命起源過(guò)程的研究中,米勒實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明( )
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C. 生命起源于原始大氣
D. 在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命
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