精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人體產生卵細胞、形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是（ ）

A．輸卵管、子宮、卵巢 B．卵巢、子宮、輸卵管

C．卵巢、輸卵管、子宮 D．輸卵管、卵果、子宮

【答案】C

【解析】

試題分析：輸卵管輸送卵細胞及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產生月經的地方；卵巢有產生卵細胞，分沁雌性激素的作用。

因此，人體產生卵細胞，形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是“卵巢、輸卵管、子宮”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓運動的實驗中，要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，這樣做的的目的是（ ）

A．有利于蚯蚓的運動 B．有利于蚯蚓的正常呼吸

C．便于蚯蚓留下運動痕跡 D．保持蚯蚓身體的柔軟性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物類群特征的描述中，錯誤的是（ ）

A．腔腸動物——有口無肛門，身體呈輻射對稱

B．環(huán)節(jié)動物——身體分節(jié)，體表有角質層

C．軟體動物——身體柔軟，表面有外套膜

D．節(jié)肢動物——身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據r2圖神經結構模式圖，回答下面問題：

(1)從該反射弧模式圖的結構特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是__________，這是因為______________________________。

(2)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是__________，神經調節(jié)的基本方式是_______，完成這種活動的結構叫__________。

(3)若圖中5表示該反射活動的效應器，則神經沖動的傳導途徑是（1）__________→（4）____________→（3）____________→（2）____________→（5）效應器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的精子內含有30條染色體，那么牛的卵細胞和體細胞中含染色體數分別是

A.30條和30條 B.30條和30對

C.30對和30條 D.30對和30對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的，應該選擇的實驗裝置組合是 。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 。

（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產生的氣泡數（個）

65

35

15

6

1

據實驗結果分析，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是 。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行 處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動。

（5）請你寫出呼吸作用反應式： 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的基本結構包括______________、____________和_______________三部分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示細胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯誤的是（　　）

A.過程①表示細胞生長
B.過程②表示細胞分裂
C.過程③遺傳物質發(fā)生了變化
D.過程④表示細胞分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的消化情況，據圖回答：

（1）圖中曲線乙表示_____的消化．

（2）從圖中看，曲線_____表示的脂肪變化，參與脂肪但不含消化酶的消化液是_____．

下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如表．分析完成下列問題：

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用_____號試管進行對照實驗．

（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：_____對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響？

（5）如果實驗操作無誤和實驗時間足夠后，滴加碘液搖勻，遇碘不變藍的是_____號試管．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案