【題目】被稱為“活化石”的爬行動(dòng)物是

A. 蜥蜴 B. 馬門溪龍 C. 揚(yáng)子鱷 D. 蛇

【答案】C

【解析】揚(yáng)子鱷，是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一，它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物．在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征，所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”，我國已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國家一類保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物中，都屬于魚類的是( )

A. 鮑魚、中華鱘 B. 鯊魚、海馬 C. 鱷魚、河豚 D. 娃娃魚、章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟解剖圖，請據(jù)圖回答：

（1）心臟的四個(gè)腔中，心壁肌肉較厚的結(jié)構(gòu)是 【 】___________。

（2）血管③的名稱是_____________。

（3）流入⑦右心房的血液與④左心房內(nèi)的血液相比較，氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化？________。

（4）某人患中耳炎需口服消炎藥，該藥物首次到達(dá)病變部位一定不經(jīng)過圖中的【 】____________。

（5）用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動(dòng)情況，血液在動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動(dòng)方向是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，生物必須____________才能生存下去，同時(shí)也_____________著環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡史．請據(jù)圖回答：

（1）青蛙的體色是草綠色或黃色，有什么意義？________．

（2）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的，它的呼吸器官是________．

（3）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】丁丁生物興趣小組的同學(xué)想利用萌發(fā)的玉米探究幼根的生長發(fā)生在什么部位，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：取萌發(fā)不久的玉米幼苗，將幼根成熟區(qū)以上部分標(biāo)記為a區(qū)，成熟區(qū)以下部分標(biāo)記為b區(qū)，然后分成甲、乙兩組。

第二步：甲、乙兩組同學(xué)各自量取所選幼根的a區(qū)和b區(qū)的長度，結(jié)果a區(qū)長度為2cm，b區(qū)長度為1.5cm．此時(shí)甲組同學(xué)又在成熟區(qū)兩端與a區(qū)、b區(qū)相接處作了標(biāo)記1和2，乙組同學(xué)沒作任何標(biāo)記（如圖甲）。

第三步：相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，甲、乙兩組同學(xué)再次各自量取a區(qū)、b區(qū)的長度，結(jié)果是a區(qū)長度為5.5cm、b區(qū)長度為1.5cm，但是甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)標(biāo)記的1和2已上移到成熟區(qū)上方的a區(qū)中，量取標(biāo)記1上方的長度仍是2cm（如圖乙）．于是甲組同學(xué)得出結(jié)論：b區(qū)是玉米幼根生長的部位。乙組同學(xué)得出結(jié)論：a區(qū)是玉米幼根生長的部位。

（1）分析上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是正確的？_____。說出理由：根尖各部分的生長是連續(xù)的。_____區(qū)的細(xì)胞不斷形成成熟區(qū)，而成熟區(qū)的細(xì)胞隨年齡的增長，表面的_____逐漸萎縮，脫落形成_____區(qū)部分。

（2）幼根不斷長長的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C．枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖甲）。在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問題_________。

A．光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？ B．油滴對植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？ D．呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是________________。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____（用“>”連接）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________。

（5）圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野．蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的____________部位（填數(shù)字）散失的。

（6）在使用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物葉橫切面時(shí)，在載物臺上放好標(biāo)本后，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視_____________。該顯微鏡________（填“能”或“不能”）觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)（ ）

A. 分組實(shí)驗(yàn) B. 重復(fù)實(shí)驗(yàn) C. 獨(dú)立實(shí)驗(yàn) D. 對照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視______。

（2）在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時(shí)，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈以外，還可以調(diào)節(jié)[____]______。

（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，用滴管向載玻片中央滴加的液體是___，作用是____。

（4）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)[______]______。

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