【題目】人體內(nèi)形成尿液的器官是

A. 腎小球B. 腎小管C. 腎臟D. 膀胱

【答案】C

【解析】

試題泌尿系統(tǒng)的組成和功能：①腎臟-形成尿液，②輸尿管-輸送尿液，③膀胱-暫時(shí)貯存尿液，④尿道-排出尿液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家實(shí)施“全面二孩”政策，對(duì)改善人口發(fā)展戰(zhàn)略，應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用，優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題．生一個(gè)健康好看的寶寶是父母的希望所在，請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)結(jié)合如圖回答問(wèn)題．

（1）初二王小樂(lè)的母親已經(jīng)懷孕了，受精卵是新生命的起點(diǎn)，孕育新生命的搖籃是子宮，胎兒在子宮內(nèi)通過(guò)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，也通過(guò)胎盤排出廢物．
（2）如圖是王小樂(lè)對(duì)家族中單眼皮和雙眼皮的情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖．
①據(jù)圖判斷，顯性性狀是 ， 判斷的依據(jù)是 ．
②單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，若控制它的基因用A、a表示，則爺爺和王小樂(lè)的基因組成分別是 ．
③王小樂(lè)有個(gè)小妹妹的幾率是 ． 若小妹妹是個(gè)漂亮的雙眼皮，其基因組成應(yīng)該是 ．
（3）優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會(huì)共同的責(zé)任，你認(rèn)為有利于優(yōu)生的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)完相關(guān)知識(shí)后，某同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì)制作了如圖所示三種血管關(guān)系的模型，模型中，①和③是稍粗一點(diǎn)的電線，②是細(xì)銅絲．下列描述正確的是（　�。�

A.這一模型中，②模擬的是毛細(xì)血管
B.如果血流方向?yàn)棰佟凇�，則①模擬的是靜脈
C.如果血流方向?yàn)棰佟凇郏瑒t③中流靜脈血
D.如果血流方向?yàn)棰佟凇�，則③中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某成年人體檢測(cè)得的血壓值是14.6/10.3KPa，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 14.6KPa表示收縮壓B. 10.3KPa也表示收縮壓

C. 10.3KPa表示舒張壓D. 此人血壓正常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?yōu)榱颂岣呒Z食產(chǎn)量，曾采取過(guò)下列措施，其中已證明為錯(cuò)誤的是（ ）

A.發(fā)展農(nóng)業(yè)

B.盡量使用人畜糞便等有機(jī)肥

C.大規(guī)模圍湖造田、開(kāi)墾草原，以擴(kuò)大耕地

D.實(shí)行土地規(guī)劃，加強(qiáng)農(nóng)田經(jīng)營(yíng)管理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)看，A，C，D，E都有肺這一呼吸器官．除肺外，C和D與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是和 ． 而B的呼吸要靠 ．
（2）A的體表 ， 適于陸地生活．與C相比，A是真正的陸生脊椎動(dòng)物的重要原因是 ．
（3）E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了的分化，從而提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力．
（4）圖中須在水中完成受精作用的有（填字母）類動(dòng)物．從分類等級(jí)來(lái)看，如圖五種動(dòng)物所處的分類等級(jí)都是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（ ）

A. 管腔較細(xì) B. 管腔較粗

C. 血液流向心臟 D. 管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)地球是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法對(duì)人類的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是（ ）

A.回收處理廢電池

B.使用無(wú)磷洗衣粉

C.冰箱、空調(diào)使用含氯氟烴的制冷劑

D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析如圖所示生態(tài)系統(tǒng)，回答問(wèn)題：

（1）圖中非生物成分有 ．
（2）綠色植物能利用光能進(jìn)行（填光合作用或呼吸作用）制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的 ．
（3）請(qǐng)寫出圖中所示的完整食物鏈：綠色植物→ ．

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