【題目】幼年時期生長激素分泌不足，人體會患（ ）

A．侏儒癥 B．巨人癥 C．白化病 D．糖尿病

【答案】A

【解析】

試題分析：生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育，幼年時分泌過少會得侏儒癥，過多會得巨人癥，故A正確；

甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會得甲亢，幼年分泌過少會得呆小癥，故B不正確；

胰島素的作用是能促進人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會得糖尿病，過多會得低血糖，故C不正確；

白化病是一種遺傳病，不是激素分泌異常引起的。所以幼年時期長激素分泌不足，人體會患侏儒癥，故D 不正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動正常進行，圖中甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙是人體部分代謝過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在甲圖中[A]與[B]、[C]與[D]之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是　7　（填數(shù)字），PM2.5可以直接進入肺，當(dāng)它隨著血液循環(huán)再次回到肺，經(jīng)過圖甲中心臟各腔的先后順序是（用字母和箭頭表示）
（2）在乙圖中進行過程①和②的主要器官是 ．
（3）我們在對溺水者實施人工呼吸之前，首先要消除其口、鼻內(nèi)的異物和污物，這是為了保持的通暢．人體各器官系統(tǒng)能密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并且能適應(yīng)復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境的變化，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素的影響．如圖丙是膝跳反射示意圖，丁是血糖含量變化曲線
（4）請用字母和箭頭表示膝跳反射弧的完整組成 ．
（5）如果D部位損傷，叩擊膝蓋下的韌帶，反射能否發(fā)生？ ， 其原因是 ．
（6）如果人有意識地收緊腿，膝跳反射就不能完成，這說明 ．
（7）如圖丁所示正常人和糖尿病人在食入葡萄糖1小時后，血糖濃度明顯增高的原因是 ． 然后下降，糖尿病人血糖濃度下降不同于正常人的一條途徑是 ， 血糖超過正常水平，腎單位中的無法重新吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖隨排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成過程示意圖，下列關(guān)于尿液形過程的敘述正確的是

A. 1的作用是重吸收 B. 5中流的液體是尿液

C. 3的作用是濾過 D. 與2中液體相比，4中的液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是“測定反應(yīng)速度”的探究實驗，下列敘述錯誤的是（　�。�

A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中
B.需測量多次并求平均值
C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦
D.效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎绻腥藛柲恪拔覀兪窃鯓觼淼竭@個世界上的？”你可以結(jié)合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學(xué)解釋嗎？

（1）現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是圖1中[] ．
（2）圖2中既可以產(chǎn)生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[] ．
（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準(zhǔn)確的．其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育．正常情況下，受精這一過程是在[]中完成的，但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進行．
（4）你的生命開始于一個被稱為[]的細胞（見圖1），出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[]里，每時每刻，都能通過臍帶和[]從媽媽那獲得營養(yǎng)．為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩！
（5）青春期發(fā)育的主要特點有 ， 所以我們要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時光．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項生命活動正常進行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答：

（1）從①注水，不會從③流出，是因為存在〔 〕 。（〔〕內(nèi)填數(shù)字，橫線填名稱）

（2）某人吃完魚肉后，魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，則a 物質(zhì)是 ，完成此過程的主要器官是 。

（3）b代表氧氣進入血液循環(huán)后，最先到達心臟的 （填圖甲中字母），若被運輸?shù)?/span>

腎臟，最終在腎臟細胞的 中被利用。物質(zhì)c出肺時，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 。

（4）d中的 通過生理過程e，全部進入血液。

（5）在圖甲中，B比D的腔壁厚，是因為B中的血液從主動脈泵出流向全身各處，D中的血液從肺動脈泵出流向肺部，這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液．圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A，B，C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù)．請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

成分

液體A（克/100毫升）

液體B（克/100毫升）

液體C（克/100毫升）

蛋白質(zhì)

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無機鹽

0.72

0.72

1.40

尿素

0.03

0.03

1.80


（1）人體內(nèi)形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位，它除了腎小囊外，還有組成（用數(shù)字表示）．
（2）分析右表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是 ， 取自于圖中的[]部位，是經(jīng)過作用形成的．
（3）原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為 ． 若分泌的胰島素不足，尿液中會出現(xiàn)葡萄糖．
（4）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是 ．
（5）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的．是因為 ， 成年人產(chǎn)生尿意時能夠有意識地排尿，說明 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關(guān)分析錯誤的是（　�。�

A. 甲乙都有綠色肉質(zhì)主干，有利于儲存水分和進行光合作用

B. 甲乙都沒有寬大的葉，有利于降低蒸騰作用保存水分

C. 甲乙形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異是同種植物適應(yīng)不同地域環(huán)境的結(jié)果

D. 環(huán)境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常將不同的生物分類的主要依據(jù)是（ ）

A. 生活環(huán)境 B. 數(shù)量和大小 C. 形狀結(jié)構(gòu)等特征 D. 運動方式

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