【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項生命活動正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答:
(1)從①注水,不會從③流出,是因為存在〔 〕 。(〔〕內(nèi)填數(shù)字,橫線填名稱)
(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a 物質(zhì)是 ,完成此過程的主要器官是 。
(3)b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的 (填圖甲中字母),若被運輸?shù)?/span>
腎臟,最終在腎臟細(xì)胞的 中被利用。物質(zhì)c出肺時,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 。
(4)d中的 通過生理過程e,全部進(jìn)入血液。
(5)在圖甲中,B比D的腔壁厚,是因為B中的血液從主動脈泵出流向全身各處,D中的血液從肺動脈泵出流向肺部,這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點。
【答案】(1)⑥是動脈瓣;⑦是房室瓣;
(2)氨基酸;小腸;
(3)A左心房;線粒體; 舒張;
(4)葡萄糖;
(5)結(jié)構(gòu)與功能;
【解析】圖甲中B左心室、D右心室、C右心房、A左心房,與心臟各腔相連的血管,其中①是主動脈,②是肺動脈,③是肺靜脈,④是上腔靜脈,⑥是動脈瓣,⑦是房室瓣,⑤是下腔靜脈。
從圖乙可以看出a是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液的過程;b是外界氣體通過呼吸道進(jìn)入肺,c是肺內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外;e重吸收作用、d腎小囊、f濾過作用。
(1)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:⑦房室瓣只能朝向心室開,⑥動脈瓣只能朝向動脈開。靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣,使血液只能從靜脈流向心房。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從靜脈流向心房,心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。
(2)蛋白質(zhì)在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后再在胰液和腸液中酶的作用下被分解成氨基酸。然后被小腸壁吸收。
(3)氧氣進(jìn)入血液后,主要通過紅細(xì)胞的運輸,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,隨肺循環(huán)最先進(jìn)入B左心房。
若氧氣被運輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細(xì)胞的線粒體中被利用,將有機物中儲存的能量釋放出來供給人體生命活動的需要。
肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運動:當(dāng)膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔容積增大,肺隨之?dāng)U張,形成主動的吸氣運動;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動。因此膈肌和肋間外肌舒張時,氣體出肺。
(4)圖中的e指的是腎小管重吸收作用,把d原尿中多余的水、無機鹽和全部的葡萄糖重新吸收回血液。
(5)左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與此功能相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚。這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。
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【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題。
(1)A類動物終生生活在水中,用呼吸。
(2)B類動物成體用呼吸,同時用輔助呼吸。
(3)C 類動物沒有專門的呼吸器官,用 呼吸。
(4)D類動物的呼吸方式很特殊,它的肺上連著許多的 , 呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,進(jìn)行兩次氣體交換,稱為呼吸。
(5)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是。
(6)F類動物的體表有 ,可以防止體內(nèi)的蒸發(fā)。
(7)請把以上六種動物進(jìn)行分類:是一類,是一類(填字母),分類的依據(jù)是 。
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【題目】小林同學(xué)不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血。經(jīng)化驗,她的血型是A型。下面最適合給小林輸血的血型是 ( )
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型
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【題目】曉麗在春游時手被植物上的針刺了一下,她先縮手后感覺痛,這說明脊髓具有的功能是( )
A.運動和感覺 B.反射和傳導(dǎo)
C.反射和感覺 D.反射、感覺、傳導(dǎo)、運動等
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【題目】某一天,小麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害.校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷,是因為低血糖導(dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,癥狀很快消失.請根據(jù)右面的人體血液循環(huán)示意圈,把下面小麗對葡萄糖吸收、運輸和利用的整個過程補充完整.
(1)小麗喝下的葡萄糖在圖中的[]處被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).此處血液還經(jīng)過氣體交換,變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的血,最終匯集到[]進(jìn)入心臟.
(2)在血液過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有 , 心室與動脈之間有 , 四肢的靜脈中還具有 .
(3)右心室收縮,這些血液進(jìn)入血液循環(huán)的另一條途徑 , 從而使人體獲得氧氣,攜帶著營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進(jìn)入心臟.
(4)隨后,這些血液在左心窒收縮的壓力下,進(jìn)入了[] , 又經(jīng)過向頭部分支的血管運送到腦部毛細(xì)血管,與腦組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換.
(5)腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的里參與呼吸作用,釋放出能量,小麗的癥狀因此得到緩解.
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【題目】按照聯(lián)合國的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn),一個地區(qū)60歲以上老人達(dá)到總?cè)丝诘?0%即進(jìn)入老齡化社會,這個問題在我國日益突出,已成為一個嚴(yán)峻的社會問題。請結(jié)合下圖分析回答:
(1)我國從_______年開始已經(jīng)步入了老齡化社會,判斷的理由是___________。
(2)我國由于長期執(zhí)行嚴(yán)格的計劃生育政策,許多家庭的格局是“四二一”,即祖輩4人,父輩2人,子代1人。你認(rèn)為,這可能會帶來怎樣的問題?(寫兩點)_____________。
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【題目】你知道嗎?我們能夠正常的生活和學(xué)習(xí)都是人體生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)果.下面,就我們通過“饅頭在口腔中的變化”這節(jié)實驗課上的經(jīng)歷來感受一下吧.
(1)課的一開始,老師提出實驗要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過程中,能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)位于[];神經(jīng)沖動傳到才能形成聽覺.
(2)實驗之前,需要對照老師板書的材料用具清點實驗臺上的物品.你不僅可看清近處的材料用具,也能看清遠(yuǎn)處的板書,這是因為眼球結(jié)構(gòu)中的[]具有調(diào)節(jié)作用.為保護(hù)視力、預(yù)防近視,你應(yīng)該做到(答出一條具體措施).
(3)實驗開始后,首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊.如果不小心切了手,你會迅速縮回來并感到痛.在縮手反射過程中,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是(用字母和箭頭表示),先縮手后感到痛的原因是 .
(4)實驗過程中,你將滴管中的碘液精確的滴入經(jīng)保溫后的試管中并搖勻,此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 .
(5)實驗結(jié)束了,“咦!為什么3只試管都變藍(lán)呢?”小組內(nèi)分析原因時,同學(xué)們因爭論而面紅耳赤、心跳加快,此時,體內(nèi)的分泌明顯增多.
(6)由上述感受可知,通過的調(diào)節(jié)作用,人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào),使人體成為一個統(tǒng)一的整體.
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【題目】在分類學(xué)上,狼和郊狼同屬不同種,狼和狐同科不同屬。下列說法正確的是( )
A. 狼、郊狼、狐之間沒有共同特征
B. 狼與狐的親緣關(guān)系比與郊狼的親緣關(guān)系近
C. 狼與郊狼的共同特征較多,狼與狐的共同特征較少
D. 狐和狼不在同一個目里
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