分析說明：1835年達爾文仔細觀察和研究了太平洋上某群島的地雀，發(fā)現(xiàn)它們不僅與大陸上的不同，而且群島的每個小島上的地雀也有差別。有的喙像大號胡桃夾子，適于吃大的硬殼果，有的喙像小號胡桃夾子，適于吃小的硬殼果；有的喙像鑷子，吃巖縫里的小昆蟲；有的喙像鉗子，吃仙人掌的種子和花蜜；有的喙像剪刀，吃大的甲蟲。以下對此進行分析：

（1）島上的地雀是從大陸上飛來的，先落在一個島上，通過______適應了當?shù)�，后來�?/p>

一部分地雀又飛到第二個島上逐漸______，當它們回到第一個島上就成了兩個不同類型。這表明變異是______的基礎(chǔ)。

（2）自然界從各方面對生物進行了______，因此______得到了積累和加強�？梢越忉宊_____。

 

（1）自然選擇 適應當?shù)氐沫h(huán)境條件 自然選擇

（2）選擇 有利于適應環(huán)境的變異 生物的多樣性

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

分析說明：1835年達爾文仔細觀察和研究了太平洋上某群島的地雀，發(fā)現(xiàn)它們不僅與大陸上的不同，而且群島的每個小島上的地雀也有差別。有的喙像大號胡桃夾子，適于吃大的硬殼果，有的喙像小號胡桃夾子，適于吃小的硬殼果；有的喙像鑷子，吃巖縫里的小昆蟲；有的喙像鉗子，吃仙人掌的種子和花蜜；有的喙像剪刀，吃大的甲蟲。以下對此進行分析：
（1）島上的地雀是從大陸上飛來的，先落在一個島上，通過______適應了當?shù)兀髞碛?br />一部分地雀又飛到第二個島上逐漸______，當它們回到第一個島上就成了兩個不同類型。這表明變異是______的基礎(chǔ)。
（2）自然界從各方面對生物進行了______，因此______得到了積累和加強�？梢越忉宊_____。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省臨邑市臨沭縣英才學校八年級下冊過關(guān)測生物試卷 題型：綜合題

分析說明：1835年達爾文仔細觀察和研究了太平洋上某群島的地雀，發(fā)現(xiàn)它們不僅與大陸上的不同，而且群島的每個小島上的地雀也有差別。有的喙像大號胡桃夾子，適于吃大的硬殼果，有的喙像小號胡桃夾子，適于吃小的硬殼果；有的喙像鑷子，吃巖縫里的小昆蟲；有的喙像鉗子，吃仙人掌的種子和花蜜；有的喙像剪刀，吃大的甲蟲。以下對此進行分析：
（1）島上的地雀是從大陸上飛來的，先落在一個島上，通過______適應了當?shù)�，后來�?br />一部分地雀又飛到第二個島上逐漸______，當它們回到第一個島上就成了兩個不同類型。這表明變異是______的基礎(chǔ)。
（2）自然界從各方面對生物進行了______，因此______得到了積累和加強�？梢越忉宊_____。

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科目：初中生物 來源：2013屆山東省八年級下冊過關(guān)測生物試卷 題型：綜合題

分析說明：1835年達爾文仔細觀察和研究了太平洋上某群島的地雀，發(fā)現(xiàn)它們不僅與大陸上的不同，而且群島的每個小島上的地雀也有差別。有的喙像大號胡桃夾子，適于吃大的硬殼果，有的喙像小號胡桃夾子，適于吃小的硬殼果；有的喙像鑷子，吃巖縫里的小昆蟲；有的喙像鉗子，吃仙人掌的種子和花蜜；有的喙像剪刀，吃大的甲蟲。以下對此進行分析：

（1）島上的地雀是從大陸上飛來的，先落在一個島上，通過______適應了當?shù)�，后來�?/p>

一部分地雀又飛到第二個島上逐漸______，當它們回到第一個島上就成了兩個不同類型。這表明變異是______的基礎(chǔ)。

（2）自然界從各方面對生物進行了______，因此______得到了積累和加強�？梢越忉宊_____。

 

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