【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖，據(jù)圖分析（ ）

A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

B. 貓和虎所處的分類等級是“種”

C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”

D. 食肉目包含的動物種類比貓科少

【答案】B

【解析】試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，因此圖中最大的分類單位是目，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)，分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近，由題中的分類索引可知，狼和犬同屬，虎與獅也同屬，相似程度較大，虎與犬同屬于食肉目，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)。

故A、C、D錯誤，B正確，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右下圖是食物經(jīng)過人體消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序。請據(jù)圖回答。

（l）甲表示 的消化曲線，因為其在 才開始被消化。

（2）曲線乙表示的物質(zhì)是 ，它在OA段減少是由于 的緣故；在DE段減少為零，是由于 _的緣故。

（3）丙表示______________的消化曲線，因為其到了___________就開始被消化。

（4）三種有機(jī)物都在CD處 被徹底消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是 ( )

A.恐龍骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚蟲 D.鐘乳石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生長發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是：

A．嬰兒期 B．童年期

C．青春期 D．幼兒期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是（ ）

A. 卵巢、輸卵管、子宮 B. 卵巢、陰道、子宮

C. 輸卵管、子宮、子宮 D. 輸卵管、陰道、子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題。

(1)填寫下列標(biāo)號的器官名稱：①________，②________，③________。

(2)精子和卵細(xì)胞在［ ］_______結(jié)合，形成的_________是新生命的開始。

(3)胚胎發(fā)育的主要場所是［ ］___________，待胚胎發(fā)育大約38周由［ ］_________產(chǎn)出，這便是分娩的過程。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在骨骼肌的兩端有較細(xì)的呈乳白色的部分是（ ）

A. 神經(jīng) B. 肌腱 C. 肌腹 D. 脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜)。根據(jù)實驗回答問題：

(1)用①組與②組進(jìn)行對照，所探究的問題是______________________________。

(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇②組與________組進(jìn)行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：____________________________。

(3)③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的_________________。

(4)如果要測定大時種了的發(fā)芽率，可讓種子處在與上表____________ 組相同的環(huán)境中。

(5)大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母狼如果在哺乳期失去幼仔，它會繼續(xù)哺育其他動物的幼仔甚至人類的嬰孩。母狼的這種行為屬于（ ）

A．先天性行為

B．學(xué)習(xí)行為

C．先天性行為中的繁殖行為

D．在先天性行為的基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案