（2008?威海）18世紀(jì)，英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖棲息在長滿地衣的淺色樹干上，大多數(shù)樺尺蠖體色是淺色的，少數(shù)深色；100年后，工業(yè)污染把樹皮熏成黑褐色，深色樺尺蠖變成了常見類型，淺色卻成了少數(shù)．下列有關(guān)樺尺蠖體色由淺變深現(xiàn)象的分析，不正確的是（　　）
分析：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．
解答：解：樺尺蛾在自然條件下產(chǎn)生變異類型，其后代有淺色樺尺蠖和深色樺尺蠖．1850年前樺尺蠖所處的環(huán)境顏色是淺色的，因而灰樺尺蠖的體色是與環(huán)境顏色一致的，是一種不易被敵害發(fā)現(xiàn)的保護(hù)色；工業(yè)污染后使環(huán)境顏色變深，這時，淺色樺尺蠖的體色就與環(huán)境顏色形成了反差，成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色，而深色樺尺蠖的體色這時反而成了保護(hù)色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)．達(dá)爾文認(rèn)為，自然條件是生物進(jìn)化過程中的“選擇者”，具體的自然條件不同，選擇者就不同，選擇的結(jié)果就不同，在這里，環(huán)境的顏色成為了“選擇者”，凡是具有有利變異（體色與環(huán)境顏色一致）的就被保留下來，具有不利變異（體色與環(huán)境顏色不一致）的就被淘汰，這就是自然選擇．因此造成這種變化的原因是自然選擇．即外界環(huán)境的顏色對樺尺蠖的體色作出了選擇．
A、樺尺蠖體色的深或淺是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此可以遺傳的性狀．故不符合題意；
B、生物適應(yīng)環(huán)境，樹干變成黑褐色是樺尺蠖種群體色變化的環(huán)境條件，故不符合題意；
C、食蟲鳥把與環(huán)境反差大的淺色樺尺蠖吃掉，而深色的樺尺蠖與環(huán)境顏色相似食蟲鳥不易發(fā)現(xiàn)，因此食蟲鳥對樺尺蠖種群體色的變化起到了選擇作用故不符合題意；
D、環(huán)境條件改變后是環(huán)境對樺尺蠖的體色進(jìn)行了選擇，不是樺尺蠖主動改變體色以適應(yīng)新的環(huán)境．故符合題意．
故選：D．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物對環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?威海）請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造
有機(jī)物
有機(jī)物
，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的
有機(jī)物
有機(jī)物
；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的
二氧化碳、水、無機(jī)鹽
二氧化碳、水、無機(jī)鹽
又能夠被植物重新利用．
（4）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是
相互依存
相互依存
的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2008?威海）自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：據(jù)新京報5月31日報道，四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況．5月中下旬，四川災(zāi)區(qū)累計報告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例，發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等．
材料二：四川震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等．
材料三：四川抗震救災(zāi)指揮部計劃，從6月1日到10日，重點區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗，或口服霍亂疫苗．
（1）“材料一”中提到的疾病都是由
病原體
病原體
引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染�。@些傳染病的傳播途徑各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過
飲食
飲食
傳播，瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播，其傳播途徑是
生物媒介
生物媒介
傳播．
（2）“材料二”中提到的防疫措施，屬于控制傳染源的有
④
④
；屬于切斷傳播途徑的有
①②③
①②③
．（填序號）
（3）“材料三”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即
抗體
抗體
，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于特異性免疫，其特點是：出生以后才產(chǎn)生的，
只針對某一特定的病原體或異物起作用
只針對某一特定的病原體或異物起作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2008?威海）甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜．經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表．請將下面關(guān)于環(huán)境溫度與呼吸作用強(qiáng)弱關(guān)系的推理過程補(bǔ)充完整．

    


    
平均溫度（℃）
甲地
乙地
    

    
白天
33
33
    

    
夜間
12
22（1）因為甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比乙地的多．
    （2）因為甲、乙兩地出產(chǎn)的甜瓜是同一品種，所以有機(jī)物含量多少的差別不是由其體內(nèi)
    遺傳物質(zhì)
    遺傳物質(zhì)
    決定的，而是受外界環(huán)境條件的影響．
    （3）因為甜瓜體內(nèi)的有機(jī)物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界環(huán)境條件可以通過影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度來影響其含量．
    （4）因為光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在
    全天（只答夜間不得分）
    全天（只答夜間不得分）
    進(jìn)行，而兩地外界環(huán)境條件的唯一差別為
    夜間
    夜間
    的溫度，所以甲、乙兩地甜瓜體內(nèi)有機(jī)物含量不同是因為溫度條件對呼吸作用的影響不同．
    （5）因為，甲地甜瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比乙地的多，所以，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有機(jī)物
    少
    少
    ，呼吸作用
    弱
    弱
    ．
    （6）又因為甲地比乙地夜間溫度低，所以，在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度與呼吸作用的關(guān)系為
    呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度的高低成正比（或溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)；溫度越低，呼吸作用越弱）
    呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度的高低成正比（或溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)；溫度越低，呼吸作用越弱）
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2008?威海）回顧學(xué)過的生物學(xué)知識，你是否發(fā)現(xiàn)有些生物的結(jié)構(gòu)有奇妙的相似，這些結(jié)構(gòu)的功能也頗為相似．請將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整．
    （1）每平方毫米玉米幼根成熟區(qū)有420條根毛，這與其
    吸收
    吸收
    功能相適應(yīng)．
    （2）細(xì)小的毛細(xì)血管遍布全身，一個體重為60千克的人，毛細(xì)血管總面積可達(dá)6000平方米，這與其
    物質(zhì)交換
    物質(zhì)交換
    功能相適應(yīng)．
    （3）一個成年人的肺泡數(shù)目約為200萬個，這與其
    氣體交換
    氣體交換
    功能相適應(yīng)．
    （4）小腸內(nèi)壁上有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多細(xì)小的絨毛狀突起--小腸絨毛，這與其
    吸收
    吸收
    功能相適應(yīng)．
    （5）以上不同的生物結(jié)構(gòu)的共同特點是，都通過數(shù)量龐大的細(xì)小結(jié)構(gòu)增大
    表面積
    表面積
    ，從而更好地完成它們的功能．上述事例都體現(xiàn)了生物體
    結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
    結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
    的特點．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2008?威海）回答下面有關(guān)科學(xué)探究技能的問題．
    （1）解讀曲線圖：如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．圖中表示淀粉被消化過程的曲線是
    X
    X
    ；蛋白質(zhì)被消化的起始部位是[
    C
    C
    ]
    胃
    胃
    ；淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的主要部位是[
    D
    D
    ]
    小腸
    小腸
    ．
    （2）數(shù)學(xué)推算：假設(shè)有4萬對24歲的新婚夫婦，不考慮死亡問題且每代中的男女比例相等．如果每對夫婦及其子孫都生兩個孩子，那么，他們都是25歲生育與都是30歲生育相比，150年后，人口會多增加
    1
    1
    代，人口總數(shù)會多增加
    8
    8
    萬；如果每對夫婦及其子孫都是25歲生孩子，那么，他們都生兩個與都生一個相比，50年后，人口總數(shù)會多增加
    8
    8
    萬．從上述推算可以依次看出，
    晚育
    晚育
    、
    少生
    少生
    是控制人口增長的重要措施．
    

			
    

			
    
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