【題目】魚塘中人們不斷地清除食肉的“黑魚”，人們這樣做是為了（ ）

A．保持生態(tài)平衡

B．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向

C．保持生物群落的單一性

D．使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析：物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)是植物的光合作用，只有光合作用才能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)從無(wú)機(jī)環(huán)境到有機(jī)環(huán)境的循環(huán)，而光合作用的原料是二氧化碳和水，植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，因此植物必須不斷的從外界獲得二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，在有機(jī)環(huán)境中伴隨著食物鏈、分解者分解有機(jī)物、物質(zhì)從有機(jī)環(huán)境又回到無(wú)機(jī)環(huán)境，因此物質(zhì)可以反復(fù)循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼、皮毛等難以被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的。一般地說(shuō)，再輸入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生物的呼吸等生理活動(dòng)要消耗能量，因此，當(dāng)物質(zhì)和能量在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)時(shí)，物質(zhì)將不斷循環(huán)，能量在流動(dòng)時(shí)則減少。在魚塘中能量沿著食物鏈“水草→蝦→小魚→大黑魚”流動(dòng)。魚塘中人們不斷地清除食肉的“黑魚”，是為了調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向，使能量流向人們需要的小魚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例不屬于自然選擇的是（ ）
A.變色龍會(huì)隨時(shí)變幻體色
B.長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成
C.雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩很相似
D.克隆羊多莉的誕生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有50余萬(wàn)種，除了最常見(jiàn)的種子植物以外，還有許多不開(kāi)花的植物，這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個(gè)植物界。

（1）大都生活在水中，沒(méi)有根、莖、葉分化的植物類群是_________植物；植株矮小，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根，莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織的植物類群是_________植物；蕨類植物的主要特點(diǎn)是具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。這三大類群植物的生殖特點(diǎn)是不產(chǎn)生種子，進(jìn)行_________生殖。

（2）種子植物分為____________和__________，其中前者又稱為綠色開(kāi)花植物。種子植物具有了根、莖、葉的分化，能產(chǎn)生_____________，所以種子植物比苔蘚植物和蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感是地球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，截止到2013年4月國(guó)家未有疫苗推出，被疑病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。目前，尚未證實(shí)此類病毒是否具有人傳染人的特性。

（1）檢疫部門在某活禽市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內(nèi)攜帶H7N9型流感病毒，立即將這個(gè)區(qū)域內(nèi)的所有禽類全部殺死并深埋，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于 。

（2）若研制出相應(yīng)的疫苗，將他接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的 ，從免疫的角度分析，這屬 免疫。

（3）面對(duì)一些突如其來(lái)的自然災(zāi)害，我們要冷靜對(duì)待。下列有關(guān)急救的方法你是 。

A．骨折后要及時(shí)復(fù)位，不需要固定

B．地震中傷員失血200ml，應(yīng)立即輸血

C．某人受傷后血液呈噴射狀涌出，一定要在近心端止血

D．某人受傷后血液呈噴射狀涌出，一定要在遠(yuǎn)心端止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小桐的爺爺患糖尿病，小桐到食品店給爺爺買餅干，他應(yīng)該特別注意

A. 餅干的名字 B. 餅干的生產(chǎn)日期

C. 餅干的成分 D. 餅干的生產(chǎn)廠家

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種培育新品種的方法，所用的時(shí)間最短（ ）

A．人工選擇 B．雜交育種

C．自然選擇 D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能為人體提供能量的是（ ）
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.維生素
D.淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響

問(wèn)題：___________________________

假設(shè)：__________________________________________________

設(shè)計(jì)方案：

（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了_________和__________兩種環(huán)境。

方法步驟：

（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘。

（2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

實(shí)驗(yàn)記錄：

不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

結(jié)論：______對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在_________的環(huán)境中生活。

問(wèn)：為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手？____________這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？___________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)敘述的是非特異性免疫（ ）

A．新生嬰兒能從母乳中得到一部分抗體

B．胃液中的鹽酸殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

C．種過(guò)牛痘的兒童能抵抗天花

D．患過(guò)麻疹病的人，對(duì)麻疹病毒有抵抗力

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同步練習(xí)冊(cè)答案