判斷題（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）動(dòng)物具有應(yīng)激性，植物不具有應(yīng)激性。                      （  ）
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。 （  ）
（3）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對(duì)植物的影響。（  ）
（4）“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。     （  ）
（5）所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。                            （  ）

×   √    ×   √     ×

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）動(dòng)物具有應(yīng)激性，植物不具有應(yīng)激性．
×
×

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系．
√
√

（3）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對(duì)植物的影響．
×
×

（4）“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響．
√
√

（5）所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
×
×
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建福州連江文筆中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

(5分)是非判斷題:（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。）
（1）水中生活的動(dòng)物都是用鰓呼吸的,陸地生活的動(dòng)物都是用肺呼吸的.    (   )
（2）陸地生活的動(dòng)物普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng).               (   ) 
（3）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物稱為兩棲動(dòng)物。        （   ）
（4）骨骼肌既能牽拉骨，又能推開骨，因而只要一塊肌肉就能完成一個(gè)動(dòng)作。（   ）
（5）對(duì)于不同種動(dòng)物個(gè)體來說，如果學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件相同，則學(xué)習(xí)的速度也就相同。（    ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建福州連江文筆中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

(5分)是非判斷題:（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。）

（1）水中生活的動(dòng)物都是用鰓呼吸的,陸地生活的動(dòng)物都是用肺呼吸的.    (   )

（2）陸地生活的動(dòng)物普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng).               (   ) 

（3）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物稱為兩棲動(dòng)物。        （   ）

（4）骨骼肌既能牽拉骨，又能推開骨，因而只要一塊肌肉就能完成一個(gè)動(dòng)作。（   ）

（5）對(duì)于不同種動(dòng)物個(gè)體來說，如果學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件相同，則學(xué)習(xí)的速度也就相同。（    ）

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014屆福建漳州立人學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

判斷題（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

（1）動(dòng)物具有應(yīng)激性，植物不具有應(yīng)激性。                       （   ）

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系。  （   ）

（3）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對(duì)植物的影響。（   ）

（4）“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。      （   ）

（5）所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。                             （   ）

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案