【題目】微生物的作用表現(xiàn)在哪些方面?( )
A.作為分解者,對生態(tài)環(huán)境的保護起著重要作用
B.在食品加工、制藥、農(nóng)業(yè)病蟲害防治以及環(huán)境污染的治理等方面有重要作用
C.有些微生物也會使人或動物致病
D.以上三項都是
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中醫(yī)給病人診病時講究“望、聞、問、切”,其主要目的是為了( 。
A. 提出問題:病人得的是什么病?
B. 建立假設(shè):病人得的可能是某某病
C. 獲取事實和依據(jù),以便于醫(yī)生對病人病情的初步猜測
D. 為了積累更多的臨床經(jīng)驗,以便與其他醫(yī)生更好地交流
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗表明,種子萌發(fā)需要的外部條件是( )
a適量的水 b適宜的溫度 c充足的空氣 d光照
A. abd B. abc C. acd D. bcd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一段帶葉的莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽光下,待到葉脈微紅時,用肉眼觀察莖的橫切面,染紅的結(jié)構(gòu)是( )
A. 篩管 B. 導管 C. 韌皮部 D. 形成層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使嫁接成功的關(guān)鍵是( )
A、要確保接穗的形成層與砧木的韌皮部緊密地結(jié)合在一起
B、要確保接穗的木質(zhì)部與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
C、要確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
D、要確保接穗的韌皮部與砧木的木質(zhì)部緊密地結(jié)合在一起
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物與環(huán)境的關(guān)系實例中,哪一項描述與其他三項不同( 。
A. 仙人掌葉特化為刺 B. 落葉闊葉樹冬季落葉
C. 蚯蚓改良土壤 D. 竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似
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