【題目】根據(jù)測(cè)算,地球上的人口承載能力大約是

A. 60 億 B. 65 億 C. 70 億 D. 80 億

【答案】D

【解析】據(jù)科學(xué)家測(cè)算地球上人口的最大承載能力是80億,目前如果不控制人口的增長(zhǎng),不久地球的人口就會(huì)超過(guò)80億,到那時(shí)候引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題,不是單純的計(jì)劃生育就能控制的了的,而且還會(huì)影響人類(lèi)自身的發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1965年,Daniel Lehman及其團(tuán)隊(duì)對(duì)環(huán)鴿的繁殖行為進(jìn)行研究。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn):雄鴿和雌鴿放在一起不久后,雄鴿會(huì)向雌鴿求偶,接著出現(xiàn)交配,筑巢、產(chǎn)卵、孵卵等一系列行為。

這一系列的行為是如何啟動(dòng)的呢?

有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明:在一系列繁殖行為中,鴿體內(nèi)的狀況會(huì)發(fā)生有規(guī)律的變化,特別是激素的種類(lèi)和含量。例如,求偶行為的啟動(dòng),雄激素是必要的;雄鴿的求偶行為會(huì)刺激雌鴿分泌有關(guān)激素,在激素的作用下,雌鴿開(kāi)始筑巢。

那么,繁殖行為的啟動(dòng)與外部信號(hào)刺激有關(guān)嗎?

以下是研究者進(jìn)行的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:為研究配偶和筑巢材料的存在對(duì)雌鴿孵卵行為的影響,Daniel Lehman等人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):①A組單獨(dú)飼養(yǎng)雌鴿:②B組雌、雄鴿一起飼養(yǎng);③C組雌、雄鴿一起飼養(yǎng)并放筑巢材料。同時(shí)為A組,B組、C組各提供一個(gè)含卵的“巢”,并記錄孵卵雌鴿的百分?jǐn)?shù),結(jié)果如下圖。

對(duì)雄鴿進(jìn)行類(lèi)似實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:雌鴿和筑巢材料的存在對(duì)雄鴿的孵卵行為是必要的。

實(shí)驗(yàn)2:研究者讓雄鴿求偶,與雌鴿交配并參加筑巢。當(dāng)雌鴿產(chǎn)卵并開(kāi)始孵卵后,將上述雄鴿分為A、B兩組,A組的雄鴿透過(guò)玻璃能看到雌鴿孵卵,但自己不能孵卵;B組雄鴿不能看到雌鴿孵卵,自己也不參與孵卵,結(jié)果發(fā)現(xiàn),A組雄鴿嗉囊都能正常發(fā)育并能正常喂雛。B組雄鴿嗉囊沒(méi)能發(fā)育,也不能喂雛。由此可見(jiàn),參與筑巢的雄鴿,不一定需要參與孵卵:只要受到雌鴿孵卵的視覺(jué)刺激就可以實(shí)現(xiàn)嗉囊發(fā)育,為嗉囊乳的產(chǎn)生做準(zhǔn)備。

請(qǐng)根據(jù)上述資料回答問(wèn)題:

(1)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為,從獲得途徑上看屬于________(先天性/學(xué)習(xí))行為。

(2)研究動(dòng)物行為的方法有________________。

(3)實(shí)驗(yàn)1中A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:?jiǎn)为?dú)喂養(yǎng)雌鴿,1-8天內(nèi)雌鴿均無(wú)孵卵行為:

請(qǐng)從B、C兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,任選一組描述:________________________________________________

(4)如果在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上研究卵對(duì)雌鴿孵卵行為的影響,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)保持一致的條件是________

A.均有巢及筑巢材料 B.均有巢及卵 C.均有雄鴿存在

(5)實(shí)驗(yàn)2要研究的問(wèn)題是________

(6)綜合文中信息可知,鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為的啟動(dòng)與環(huán)境因素如________和體內(nèi)________變化有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞是

A視覺(jué)中樞 B聽(tīng)覺(jué)中樞 C運(yùn)動(dòng)中樞 D語(yǔ)言中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,陽(yáng)光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_________(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行_________作用,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,打開(kāi)B處的閥門(mén),用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_________,表明植物呼吸作用釋放了_________

(3)根據(jù)分析,請(qǐng)寫(xiě)出植物呼吸作用過(guò)程中氣體變化的情況:_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題。

(1)填寫(xiě)圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。①____________;②____________;③____________;④____________;⑤____________。

(2)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)________圍繞________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_______存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和________兩種物質(zhì)組成的。

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為___________(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_______條染色體。

(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有_______染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,眼瞼性狀表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:(在下面的內(nèi)填出圖中相對(duì)應(yīng)的數(shù)字,在橫線上填上相應(yīng)的文字)

(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野.
(2)取送顯微鏡時(shí),應(yīng)右手握住[] , 左手托隹[]
(3)對(duì)光:使對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)[]從目鏡中可以看見(jiàn)一個(gè)的視野.
(4)看到物像后,再調(diào)節(jié)[] , 使看到的物像更清晰.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要用到顯微鏡來(lái)觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:

(1)在制作臨時(shí)裝片時(shí),須用______把載玻片和蓋玻片擦拭干凈.

(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),撕取的應(yīng)是洋蔥鱗片葉的______表皮.為保持細(xì)胞形狀,滴在載玻片上的液體是______,染色所用的液體是______

(3)裝片制作完成后,將裝片置于載物臺(tái)上觀察,細(xì)胞中染色最深的是______

(4)圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖:你認(rèn)為______同學(xué)效果好.

(5)如圖,是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖,請(qǐng)排出正確的實(shí)驗(yàn)順序是______.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間斷的,其主要原因是( )

A. 膀胱的貯存作用 B. 腎小球的重吸收作用

C. 腎臟的控制作用 D. 腎單位的泌尿作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案