如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的式樣裝置,請觀察后回答:
(1)在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的 。
(2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的 。
(3)C處相當(dāng)于 。
(4)在實(shí)驗(yàn)中,他搜集到的證據(jù)是 。
(5)此實(shí)驗(yàn)證實(shí)了 。
(1)閃電;
(2)降雨
(3)原始海洋
(4)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)后的液體中含有包括多種氨基酸在內(nèi)的有機(jī)小分子物質(zhì)。
(5)從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全有可能的。
【解析】
試題分析:
(1)原始地球的環(huán)境中具有的環(huán)境條件是高溫、閃電和紫外線等。
(2)有機(jī)小分子物質(zhì)形成后隨著降雨匯入原始海洋,冷凝器就是模擬該過程。
(3)含有有機(jī)小分子物質(zhì)的降雨匯入了原始海洋,C處相當(dāng)于原始海洋。
(4)通過持續(xù)實(shí)驗(yàn),燒瓶中無色的液體逐漸變成了暗褐色。經(jīng)過化學(xué)分析發(fā)現(xiàn),這些液體中含有多種氨基酸在內(nèi)的有機(jī)小分子物質(zhì)。
(5)米勒的實(shí)驗(yàn)支持了化學(xué)進(jìn)化從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)的過程。
考點(diǎn):本題考查生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程,解答此題需要學(xué)生熟悉米勒實(shí)驗(yàn)的全過程,深刻認(rèn)識米勒實(shí)驗(yàn)每一步的原理,認(rèn)識米勒實(shí)驗(yàn)取得的成就,學(xué)習(xí)科學(xué)家那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,和敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神,并能把這種精神延伸到以后的學(xué)習(xí)和工作中去。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2012年中考生物專題練習(xí)11:生物的遺傳、變異和進(jìn)化(解析版) 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com