如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的式樣裝置,請(qǐng)觀察思考后回答下列問題:
(1)在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的
雷電
雷電

(2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的
降雨
降雨

(3)C處相當(dāng)于
原始海洋
原始海洋

(4)在實(shí)驗(yàn)中,他搜集到的證據(jù)是
模擬原始地球條件下產(chǎn)生了小分子的有機(jī)物
模擬原始地球條件下產(chǎn)生了小分子的有機(jī)物

(5)此實(shí)驗(yàn)證實(shí)了
原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
分析:在米勒的實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程.經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后.米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
解答:解:(1)在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的雷電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(2)B處的冷凝器讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,是為了模擬原始地球條件下的降雨.
(3)C處與盛有水溶液的燒瓶相連,代表原始地球條件下產(chǎn)生的有機(jī)物隨雨水流到了原始海洋.
(4)米勒在實(shí)驗(yàn)中通過分析所得溶液的化學(xué)成分發(fā)現(xiàn),溶液中含有多種小分子的有機(jī)物.
(5)米勒的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在原始地球條件下,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子是完全可能的.
故答案為:(1)雷電(2)降雨(3)原始海洋
(4)模擬原始地球條件下產(chǎn)生了小分子的有機(jī)物
(5)原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
點(diǎn)評(píng):此題考查米勒的模擬實(shí)驗(yàn).
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如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)觀察思考后回答下列問題:、
(1)A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球的
閃電
閃電
.圖中A裝置中的氣體相當(dāng)于
原始大氣
原始大氣
,與現(xiàn)在的大氣成分相比.其主要區(qū)別是不含有
氧氣
氧氣

(2)[
B
B
]裝置中的液體含有有機(jī)物.
(3)該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了
從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆甘肅玉門油田二中初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的式樣裝置,請(qǐng)觀察后回答:

(1)在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的        

(2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的              。

(3)C處相當(dāng)于              。

(4)在實(shí)驗(yàn)中,他搜集到的證據(jù)是                      。

(5)此實(shí)驗(yàn)證實(shí)了                                                                                                                     

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)觀察思考后回答下列問題:、
(1)A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球的________.圖中A裝置中的氣體相當(dāng)于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比.其主要區(qū)別是不含有________.
(2)[________]裝置中的液體含有有機(jī)物.
(3)該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年中考生物專題練習(xí)11:生物的遺傳、變異和進(jìn)化(解析版) 題型:填空題

如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的式樣裝置,請(qǐng)觀察思考后回答下列問題:
(1)在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的   
(2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的   
(3)C處相當(dāng)于   
(4)在實(shí)驗(yàn)中,他搜集到的證據(jù)是   
(5)此實(shí)驗(yàn)證實(shí)了   

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