【題目】某人因意外受傷，血液從血管處噴出，下列止血措施正確的是（ ）

A. 在遠(yuǎn)心端止血 B. 在近心端止血

C. 去醫(yī)院救治 D. 用創(chuàng)可貼止血

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中經(jīng)常使用的重要儀器，請(qǐng)你根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：

（1）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，要找到物像，需選用__物鏡進(jìn)行觀察，鏡筒大幅下降時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)[]__，此時(shí)眼睛要注視__．

（2）若某同學(xué)用5×的目鏡配合20×的物鏡觀察，則該同學(xué)看到的物像的放大倍數(shù)為__．

（3）如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為洋蔥表皮細(xì)胞分裂過程圖，請(qǐng)完成下列各題．

（1）請(qǐng)把甲、乙、丙細(xì)胞分裂的過程按順序排列起來_____．

（2）在細(xì)胞丁中，染色體位于[]_____中．①②③④⑤⑥

（3）在丁圖中，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用和維持細(xì)胞形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（4）若在蓋玻片一側(cè)滴加濃蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，一會(huì)兒之后，該細(xì)胞會(huì)_____水，水分經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是_____→外界．

（5）在觀察中發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細(xì)胞排列緊密，說明它具有_____作用，屬于_____組織．

（6）[]_____是光合作用的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瘋狗咬傷的患者，需要及時(shí)注射狂犬病抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為

A. 抗體、保護(hù)易感者

B. 抗原 、保護(hù)易感人群

C. 抗體，控制傳染源

D. 抗原、切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題．

（1）構(gòu)成葉脈、表皮、葉肉的細(xì)胞是由__組織產(chǎn)生的細(xì)胞分化而來的．

（2）葉脈屬于__組織，細(xì)胞呈__狀，具有運(yùn)輸功能．

（3）表皮屬于__組織，細(xì)胞排列__，具有__作用．

（4）葉肉屬于__組織，細(xì)胞壁薄，具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次描述正確是

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)“制作酸奶”和“制作米酒”的敘述正確的是（　�。�

A．制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封

B．制作酸奶和米酒都需要“接種”

C．制作酸奶要接種兩種微生物

D．制作米酒不需要保溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法是否正確：

（1）當(dāng)血液流經(jīng)K處時(shí)，在這里進(jìn)行了組織內(nèi)氣體交換，血液由含氧豐富，顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧少，顏色暗紅的靜脈血；而當(dāng)血液流經(jīng)F處時(shí)，血液又由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血
（2）在圖中，含尿素最少的血管是E，這是因?yàn)楫?dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，通過腎小管的濾過作用和腎小球的重吸收作用，大部分尿素和一部分水、無機(jī)鹽形成尿液將排出體外．
（3）圖中I器官是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，分為四個(gè)腔，這四個(gè)腔相互連通，內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜．

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