【題目】動物通過各自特有的運動方式,可以( )

A. 主動出擊,獲取食物 B. 完成求偶、交配,利于生殖和繁衍種族

C. 逃避敵害,利于存活 D. 以上三項均可以

【答案】D

【解析】動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動,都是動物的行為動物的運動的意義:主動獲取食物、逃避敵害、遷移棲息場所,有利于自身生存、繁衍后代,可見D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是( 。

A. 細胞膜﹣控制物質(zhì)進出細胞

B. 細胞核﹣保護和支持細胞

C. 線粒體﹣分解有機物,釋放能量

D. 葉綠體﹣使光能轉(zhuǎn)變成化學能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料隨著暑期的接近,同學們最討厭的蒼蠅、蚊子也如影隨形,下圖有兩個可愛的小寶寶:小天使和小帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據(jù)你所學的有關(guān)免疫與健康的知識給他們做出回答吧!

1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過程中,小天使屬于_____,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于_____

2)瘧疾在人群中傳播,它具有__________等特點。

3)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗實際上就是_____,它可以誘導人體產(chǎn)生_____,以達到預防的目的。這種免疫類型屬于_____免疫。

4)從傳染病的預防措施看,消滅蚊子屬于_____;健康人應(yīng)加強體育鍛煉,提高自身免疫力屬于_____。

5)同學們學習了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預防傳染病的具體措施_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中屬于生物影響環(huán)境的是( 。

A. 千里之堤毀于蟻穴 B. 仙人掌的葉退化成刺狀

C. 企鵝的皮下脂肪很厚 D. 枯葉蝶外形像一片枯葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,AE表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是_____

2A細胞通過_____形成B.在此過程中,最明顯的變化是進行了_____的復制.新形成的兩個子細胞的遺傳物質(zhì)與母細胞的遺傳物質(zhì)是_____相同原來的兩倍、原來的一半)的.

3B通過_____形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.人體的血液屬于_____組織.

4)人體內(nèi)具有保護和分泌作用的一種組織是_____

5)植物體結(jié)構(gòu)層次和動物體結(jié)構(gòu)層次相比,植物體結(jié)構(gòu)層次沒有_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上。這個事例可以說明:

A. 人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

B. 人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的

C. 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

D. 生物具有遺傳和變異的特性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物分類單位的敘述,正確的是( )

A. 分類單位越小,所包含的生物種類越多

B. 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的

C. 植物的分類主要依據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

D. 分類單位越大,所包含的生物的親緣關(guān)系越近

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種動物行為中,不屬于學習行為的是( )

A. 小鳥喂魚 B. 猴子能夠表演節(jié)目

C. 鸚鵡能模仿人類說話 D. 警犬可以嗅出毒品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇,是世界上人工裁培較廣泛、產(chǎn)量較高、消費量較大的食用菌品種,很多國家都有栽培,其中我國總產(chǎn)量占世界第二位。近年來,隨著食用菌產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,蘑菇的產(chǎn)量也在逐年增加,成為許多地區(qū)農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)。下圖是成熟蘑菇形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)填寫圖中標號代表的名稱:①____________________。

(2)蘑菇通過圖中的[___]吸收土壤中的水分和____進行____生活。

(3)[③]的表面長有許許多多褐色的____,蘑菇依靠它來繁殖后代。

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