【題目】小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示。他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
地點(diǎn) | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
種花的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.陽(yáng)光充足B.陰暗潮濕C.空氣新鮮D.高溫干燥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,A的名稱是___________,D的名稱是____________。
(2)小威同學(xué)在低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊了,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)圖中_________(填寫相應(yīng)字母),才能使看到的物像更清晰。
(3)這臺(tái)顯微鏡配有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),最大放大倍數(shù)是________倍,此時(shí)應(yīng)選擇目鏡________,物鏡__________ 。
(4)用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的時(shí)候,被觀察的材料必須是_________的。
(5)當(dāng)顯微鏡的鏡頭有污物需要清潔時(shí),應(yīng)該用_________(請(qǐng)選擇:紗布、紙巾或擦鏡紙)擦拭。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬季儲(chǔ)存大白菜是我國(guó)傳統(tǒng)的一件大事,人們儲(chǔ)存白菜的方法各不相同,有經(jīng)驗(yàn)的老人提醒您,用塑料袋包裹白菜過(guò)冬的法子是不可取的。 主要是因?yàn)?( )
A. 塑料袋不保暖,白菜會(huì)凍傷 B. 塑料袋不透氣,影響白菜的呼吸作用散熱
C. 塑料袋不透氣,影響白菜蒸騰作用 D. 塑料袋不干凈,微生物容易繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腦的表面(大腦皮層)分布的各種生命活動(dòng)的功能區(qū),稱為( )
A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng)中樞 C. 腦神經(jīng) D. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在解剖豬的心臟時(shí),如果你找到一根血管與心臟壁最厚的腔相連,那么你找到的血管和腔分別是( )
A.上腔靜脈、右心房
B.肺動(dòng)脈、右心室
C.主動(dòng)脈、左心室
D.主動(dòng)脈、左心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過(guò)許多概念。不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái),可繪制成概念圖。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖。
上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關(guān)內(nèi)容是:
①_____ ②_____ ③_____ ④_____ ⑤_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)毛細(xì)血管的敘述,與物質(zhì)交換功能無(wú)關(guān)的是( 。
A. 管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B. 連通最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管
C. 管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
D. 管內(nèi)血流速度最慢的血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下現(xiàn)象不屬于社會(huì)行為的是( )
A. 雄獅巡查棲息地 B. 蝗蟲集體遷移覓食地點(diǎn)
C. 一窩蜜蜂彼此分工合作 D. 筑巢工蜂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類基因的描述中錯(cuò)誤的是
A. 基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的最小單位 B. 一對(duì)基因,一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方
C. 一對(duì)基因中,可能都是隱性的 D. 基因都是成對(duì)存在的
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