【題目】以下現(xiàn)象不屬于社會行為的是( )
A. 雄獅巡查棲息地 B. 蝗蟲集體遷移覓食地點
C. 一窩蜜蜂彼此分工合作 D. 筑巢工蜂
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示。他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
地點 | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
種花的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.陽光充足B.陰暗潮濕C.空氣新鮮D.高溫干燥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】群體生活的動物個體間需要交流信息,以下不能起到此作用的是( )
A. 公雞報曉 B. 蜜蜂跳“8”字形舞蹈
C. 猴王發(fā)出叫聲,并用力搖晃樹枝 D. 昆蟲分泌性外激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在森林古猿進化到人的歷程中,由于自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化而改變的是( )
A. 能直立行走 B. 學會使用并制造工具
C. 腦容量增加 D. 產(chǎn)生了語言
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