【題目】根據(jù)鯽魚的形態(tài)結構圖回答下列問題。

（1）通過觀察鯽魚，它的體形特點是_____，這種體形有利于_____。

（2）魚游泳時主要靠軀干部和_____的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進的動力，其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時，[]_____有決定運動方向的作用。

【答案】 身體呈梭形 減少水的阻力 尾部 4尾鰭

【解析】由圖可見：1胸鰭，2腹鰭、3臀鰭、4尾鰭、5背鰭、6鰓蓋。

（1）鯽魚的身體呈梭形，有利于減少游泳時的阻力。
（2）魚游泳時，前進的動力主要來自軀干部和尾部的左右擺動；魚各種鰭的作用為：背鰭：保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭：平衡；尾鰭：決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對環(huán)境形成的適應的是（ ）
A.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像
B.蟻穴潰堤
C.壁虎的體色與環(huán)境色彩幾乎融為一體
D.北極熊長有厚厚的皮下脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為血液循環(huán)過程示意圖,A、B表示不同血管,C表示毛細血管網(wǎng),箭頭表示血流方向,請回答下列問題。

(1)若C為小腸絨毛的毛細血管網(wǎng),則B內(nèi)血液與A處血液相比,含量明顯增加的是__。

A.葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.氧氣

(2)若C為肺部的毛細血管網(wǎng),則B內(nèi)流動的是__血,最終匯集到肺靜脈,流回心臟的__心房。

(3)若C為腎小球處的毛細血管網(wǎng),則A、B內(nèi)流動的都是__血,在C處完成的生理活動是__。

A.消化 B.重吸收 C.濾過 D.氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面不屬于預防傳染病的基本措施是（　）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感者 D. 講究個人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在遼闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（ ）

A．草 B．野鼠 C．牛羊 D．狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出圖中各部分名稱：①______②___________③__________

（2）從家鴿的消化系統(tǒng)考慮，其適應飛行生活的特點是________________，不儲存糞便。

（3）鳥類的體形呈________型，可減少飛行時空氣對它的阻力；體表覆蓋著_________，用于飛行的羽毛主要是_________；前肢變成_________。

（4）家鴿在吸氣和呼氣時_________里都能進行氣體交換，這稱為雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，能保證飛行時肌肉所需的______供應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛的小蝌蚪出生了，誰是它們的媽媽呢？于是，一場有趣的尋親之旅開始了。在將蝦、金魚、蟹、龜誤認為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用________呼吸，沒有附肢； 青蛙用________呼吸，有前肢、后肢。前肢短小，后肢發(fā)達發(fā)達，趾間有________，既能跳躍又能劃水。

（2）圖中屬于爬行動物的是________，該類動物體內(nèi)受精，卵外有堅韌的________。

（3）蝦屬于節(jié)肢功物，體表具有堅硬的外骨骼，除了身體分節(jié)外，________也分節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚尾鰭的主要作用是（ ）

A．控制魚體的沉浮

B．保持魚體前進的方向

C．利用尾鰭的擺動進行自衛(wèi)

D．為游泳提供動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物形成果實和種子，必須完成的兩個重要生理過程是

A．開花和傳粉 B．開花和受精

C．傳粉和受精 D．自花傳粉和異花傳粉

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