【題目】下列現象屬于非生物因素對生物影響的實例是
A. 七星瓢蟲捕食蚜蟲
B. 稻田中的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分
C. 黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中
D. 田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于一株黃瓜和一頭牛的敘述中不正確的是
A. 細胞是它們的結構和功能的基本單位
B. 它們的結構層次從微觀到宏觀都是一樣的
C. 它們都可以由受精卵發(fā)育而來
D. 黃瓜的花、牛的心臟都屬于器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量,并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】儲藏蔬菜和水果時,一般都采用較低的溫度,這主要是因為( )
A. 在較低溫度時,呼吸作用旺盛
B. 在較低溫度時,呼吸作用減弱
C. 較低的溫度抑制了光合作用
D. 較低溫度使細菌等微生物不能生存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例中,不能用來說明生物影響環(huán)境的是
A. 森林凈化空氣,調節(jié)氣候 B. 蚯蚓可以改良土壤、疏松土壤
C. 浮游生物的大量繁殖,可導致水質惡化 D. 入冬后,有些動物會冬眠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時玻片標本時,正確的蓋蓋玻片的方法是
A. 將蓋玻片迅速地蓋在有材料的部位上
B. 將蓋玻片由載玻片的一端推向載玻片的中央部位
C. 將蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕放下
D. 將蓋玻片蓋在載玻片的材料上,慢慢放下
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