【題目】下列關(guān)于一株黃瓜和一頭牛的敘述中不正確的是

A. 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 它們的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀都是一樣的

C. 它們都可以由受精卵發(fā)育而來

D. 黃瓜的花、牛的心臟都屬于器官

【答案】B

【解析】除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以黃瓜和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，A正確；黃瓜是植物，它的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；牛是動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，黃瓜沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，C正確；黃瓜的花和牛的心臟，都是由多種組織構(gòu)成的，行使一定功能的器官，D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的曲線圖，判斷正確的一項(xiàng)是（）

A. 第一幅圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素

B. 第二幅圖中如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

C. 第三幅圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程

D. 第四幅圖是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度曲線，z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能貯藏在( )。

A.水 B.無機(jī)鹽 C.氧氣 D.有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在種子萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育成植物體的____，胚芽發(fā)育成____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在有性生殖過程中,a表示受精卵

B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織

C. 1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中

D. c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“夏日白洋淀，葦搖荷田田，魚肥蝦潛底，鴨戲水草間。”白洋淀良好的生態(tài)環(huán)境對(duì)調(diào)節(jié)雄安新區(qū)的氣候起著重要作用。下列關(guān)于白洋淀生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是(　　)

A. 蝦→魚→鴨可表示一條食物鏈

B. 蓮、水草和蝦是生產(chǎn)者

C. 蘆葦和水草是共生關(guān)系

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于非生物因素對(duì)生物影響的實(shí)例是

A. 七星瓢蟲捕食蚜蟲

B. 稻田中的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分

C. 黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中

D. 田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 陸地生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案