【題目】在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根發(fā)育成植物體的____，胚芽發(fā)育成____。

【答案】 根 莖和葉

【解析】種子萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根；胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將右邊植物組織功能的字母填寫(xiě)在相應(yīng)組織后的橫線上

營(yíng)養(yǎng)組織___ A．具有保護(hù)功能的細(xì)胞群

輸導(dǎo)組織__ B．具有制造或儲(chǔ)藏有機(jī)營(yíng)養(yǎng)功能的細(xì)胞群

機(jī)械組織___ C．具有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽或有機(jī)養(yǎng)料功能的細(xì)胞群

分生組織___ D．具有支持功能的細(xì)胞群

保護(hù)組織___ E．具有很強(qiáng)分裂功能的細(xì)胞群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉表皮裝片，首先他在干凈的載玻片上滴一滴清水，接下來(lái)操作步驟的正確順序是(　　)

a．將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中

b．用鑷子撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮

c．用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮

d．蓋上蓋玻片

A. badc B. Abcd C. acbd D. bacd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在A系統(tǒng)內(nèi)能消化脂肪的消化液有_______________

(2)圖中①所示的生理過(guò)程是______。 進(jìn)行該過(guò)程的主要器官是___

(3)進(jìn)行生理過(guò)程③時(shí),肋間肌處于_______狀態(tài)。

(4)圖中生理過(guò)程④是通過(guò)_____________實(shí)現(xiàn)的。

(5)在C系統(tǒng)中，心臟里防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____________

(6)圖示中生理過(guò)程⑤是 人體重要的排泄途徑，除此之外，圖中表示排泄途徑的還____(填序號(hào)) 。

(7)在某人尿液中檢測(cè)出葡萄糖， 可能是因?yàn)?/span>_________(激素)分泌不足。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由___________構(gòu)成，因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有___________，可以防止血液倒流。

（2）D為___________，它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫體循環(huán)。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于__________（選填收縮或舒張）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)到達(dá)肺靜脈時(shí)，血液中氧氣含量___________。

（5）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一株黃瓜和一頭牛的敘述中不正確的是

A. 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 它們的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀都是一樣的

C. 它們都可以由受精卵發(fā)育而來(lái)

D. 黃瓜的花、牛的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，正確的是

A. 若將以上植物分為①②⑤與③④⑥兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是有無(wú)種子

B. ③類(lèi)植物葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，因此可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. ⑤屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實(shí)

D. ⑥類(lèi)植物可通過(guò)葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】儲(chǔ)藏蔬菜和水果時(shí)，一般都采用較低的溫度，這主要是因?yàn)椋?）

A. 在較低溫度時(shí)，呼吸作用旺盛

B. 在較低溫度時(shí)，呼吸作用減弱

C. 較低的溫度抑制了光合作用

D. 較低溫度使細(xì)菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栐谝淮坞s交試驗(yàn)中，將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部是高莖豌豆，雜交第一代自花受粉，將其種子全部種下，在全部雜交第二代植株中，有90株矮莖豌豆．請(qǐng)你推測(cè)，雜交第二代大約有多少株高莖豌豆（ ）

A. 90株 B. 180株 C. 270株 D. 30株

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同步練習(xí)冊(cè)答案