轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究中，研究的性狀是__________，控制該性狀的基因是___________，轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說明基因___________生物的性狀。轉(zhuǎn)基因生物，把一種生物的某個(gè)__________用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的___________中，培育出的___________，就有可能表現(xiàn)出______________所控制的性狀。
鼠個(gè)體的大小      大鼠生長激素基因     控制      基因       基因組      轉(zhuǎn)基因生物      轉(zhuǎn)入基因
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科目：初中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究，證明了生物的性狀是由
基因
基因
控制的，在生物的傳種接代中，傳下去的不是性狀本身，而是
基因
基因
．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究，證明了生物的性狀是由______控制的，在生物的傳種接代中，傳下去的不是性狀本身，而是______．

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科目：初中生物 來源：2012年江蘇省鹽城市中考生物二輪模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究，證明了生物的性狀是由    控制的，在生物的傳種接代中，傳下去的不是性狀本身，而是    ．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研究，證明了生物的性狀是由_______控制的，在生物的傳種接代中，傳下去的不是性狀本身，而是_______________。

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