【題目】被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”是誰(shuí)( 。
A. 達(dá)爾文 B. 勞倫斯 C. 哈維 D. 法布爾
【答案】B
【解析】
奧地利學(xué)者康勒德羅倫茲被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“,據(jù)此解答。
奧地利學(xué)者康勒德羅倫茲(也稱為勞倫斯)被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父“,他是動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰。羅倫茲是一位對(duì)一切生物普具仁愛(ài)的科學(xué)家,他從來(lái)不用人類的眼光去看動(dòng)物。他深信動(dòng)物的行為正如動(dòng)物身體構(gòu)造的適應(yīng)作用一樣,乃是它求取生存的憑借,同樣正是適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化之果。根據(jù)這一信念,他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的調(diào)查研究學(xué)派。他經(jīng)常和蛙、鴨、鵝、猴、狗等動(dòng)物為伍,甚至還學(xué)會(huì)了幾種動(dòng)物的“語(yǔ)言“,使自己能以同等的身份去接近它們。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù),看到細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)顯微鏡是
A. 10× 40× B. 10× 10× C. 5× 8× D. 15× 40×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候、降低噪音污染,這說(shuō)明 ( )
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境
C. 生物影響環(huán)境 D. 生物能進(jìn)行合作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)的是( )環(huán)境對(duì)生物是影響。
A. 溫度 B. 濕度 C. 光照 D. 土質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后,血液成分發(fā)生的變化是( 。
A. 由動(dòng)脈血變成靜脈血B. 由靜脈血變成動(dòng)脈血
C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,尿素減少D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,無(wú)機(jī)鹽增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“光對(duì)玉米的發(fā)芽有影響嗎?”這句話屬于( )
A. 做出假設(shè) B. 提出問(wèn)題 C. 得出結(jié)論 D. 表達(dá)交流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與課本知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)以課本知識(shí)為準(zhǔn)。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牧羊人放牧,只需要管好頭羊,羊群中的其他羊都會(huì)跟著頭羊走,主要原因是羊群具有( 。
A. 取食行為 B. 社會(huì)行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 繁殖行為
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