【題目】經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后,血液成分發(fā)生的變化是( )
A. 由動(dòng)脈血變成靜脈血B. 由靜脈血變成動(dòng)脈血
C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,尿素減少D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少,無(wú)機(jī)鹽增多
【答案】B
【解析】
(1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。
血液循環(huán)路線如圖所示:
。
從血液循環(huán)圖中看出,當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。因此經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液成分的變化是由靜脈血變動(dòng)脈血。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物兩種生理活動(dòng)的圖解,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a.__________________;b.___________________。
(2)A、B表示物質(zhì):A.______________________;B._________________。
(3)過(guò)程a的能量變化是:___________能變成________能,儲(chǔ)存在B中。
(4)a、b兩生理活動(dòng)中,__________活動(dòng)對(duì)維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡具有極為重要的作用。
(5)a、b都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的, b進(jìn)行的場(chǎng)所是__________。
(6)a、b兩生理活動(dòng)在白天可以進(jìn)行的是______(填字母)。
(7)當(dāng)a________b(填“大于”、“小于”或“等于”)時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化,a、b表示物質(zhì),M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說(shuō)法正確的是
A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃
B.若a為動(dòng)脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管
C.若a、b均為動(dòng)脈血,則M可能是腎小球
D.若a為蛋白質(zhì),b為氨基酸,則M是口腔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察心臟的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),用手捏心臟四個(gè)腔的壁,其中心壁最厚的是( )
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下屬于特異性免疫的是()
A. 皮膚的屏障作用
B. 白細(xì)胞的吞噬作用
C. 得過(guò)天花的人不再得天花
D. 溶菌酶殺菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問(wèn)題
(1)對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②]________,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③]________,從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。
(2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是________。若要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量少但看起來(lái)更大,應(yīng)選用的物鏡是________。
(3)圖中A~D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野,要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向________方向移動(dòng);要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤]________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,不正確的是( )
A. 細(xì)胞壁能維持細(xì)胞的正常形態(tài) B. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出
C. 液泡中含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 線粒體與植物的光合作用有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列幾種生物回答問(wèn)題:
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是__________。
(2)有假根的植物是__________。
(3)B和C植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但B植物的種子__________包被著。
(4)B類植物又可分為________________植物和________________植物兩大類。
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