【題目】請(qǐng)分析下面的資料,并回答問題
資料一:老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。
資料四:一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)花蜜后,會(huì)在空中跳起“8字舞,一會(huì)兒,一大群蜜蜂就會(huì)奔向鮮花。
(1)從行為獲得的途徑看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_______行為,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的______所決定的。
(2)在資料二中,海豚的表演屬于______行為。動(dòng)物這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化,一般來說,動(dòng)物越______該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。
(3)由資料三判斷,白蟻是具有______行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的______形成了一定的______它們是營群體生活的動(dòng)物。
(4)一只只金黃色的小蜜蜂在花叢間“嗡嗡”飛舞。這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是___蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的______交流。
【答案】先天性 遺傳物質(zhì) 學(xué)習(xí) 高等 社會(huì) 分工 組織 幫助植物傳粉 信息
【解析】
先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。動(dòng)物在自然界中的作用包括:在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子等。
(1)先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。從行為獲得的途徑看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于先天性行為,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。
(2)海豚的表演是一種學(xué)習(xí)行為,這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲取的行為。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說,動(dòng)物越高等,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。因此,在資料二中,海豚的表演屬于學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化,一般來說,動(dòng)物越高等該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。
(3)社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。如白蟻的群體中,工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻,兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi),雌蟻是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”,也叫蟻后,就體現(xiàn)了具有社會(huì)行為的動(dòng)物之間有明確的分工。因此,由資料三判斷,白蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的分工形成了一定的等級(jí),它們是營群體生活的動(dòng)物。
(4)自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,所以一只只金黃色的小蜜蜂在花叢間“嗡嗡”飛舞。這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是幫助植物傳粉。動(dòng)物通訊是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流,把動(dòng)作、聲音、氣味、等叫做動(dòng)物語言。因此,蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的信息交流。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類生殖。遺傳的敘述,正確的是( )
A.人的體細(xì)胞中有46條染色體,46個(gè)基因
B.近親結(jié)婚會(huì)提高隱性遺傳病的發(fā)病率
C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
D.人為選擇性別對(duì)人類社會(huì)的影響并不大
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【題目】閱讀資料回答問題。
資料1 鼠疫是由鼠疫桿菌所致的烈性傳染病。典型癥狀有突然發(fā)燒、身體疼痛、嘔吐等。鼠疫起病急、病程短、死亡率高、傳染性強(qiáng)、傳播迅速。
資料2 鼠疫通常在旱獺、黃鼠和沙鼠等嚙齒動(dòng)物中流行,蚤是重要的傳播媒介。傳播途徑有鼠-蚤-人和人-人等。鼠疫患者如及早治療則多可治愈。
(1)鼠疫的病原體是____________________,它沒有成形的___________,屬于原核生物,它的生殖方式是____________________。
(2)科學(xué)家從鼠疫病愈者的血清中提取的抗毒素對(duì)鼠疫患者有顯著療效,說明抗毒素是一種__________(選填“抗原”或“抗體”)。
(3)根據(jù)上述資料提出一條預(yù)防鼠疫的措施:__________________________________________________。
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【題目】對(duì)于同類生物的不同進(jìn)化時(shí)期,腦容量的大小反映了其一定智力程度的差別,下列人類進(jìn)化過程中腦容量最大的是:( )
A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人
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【題目】學(xué)完八年級(jí)生物學(xué)知識(shí)后,我們加深了對(duì)自身的了解,增長了知識(shí)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.靜脈注射毒品、不安全性行為、禮節(jié)性擁抱都會(huì)使人感染艾滋病
B.吸煙、酗酒、吸毒、染上網(wǎng)癮等都是不良生活習(xí)慣,對(duì)人體健康有害
C.如果長期服用非處方藥,必須得到醫(yī)生的指導(dǎo)
D.濫用抗生素將使具有抗藥性的細(xì)菌種類越來越多
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【題目】人體是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來協(xié)調(diào)體內(nèi)各系統(tǒng)的相互聯(lián)系,以完成生命活動(dòng)的。有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及腦神經(jīng)、脊神經(jīng)組成
B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式是反射
C.膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓,屬于非條件反射
D.喝醉酒的人走路搖晃主要因?yàn)榫凭楸粤舜竽X
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【題目】請(qǐng)將左邊的生物與右邊的特點(diǎn)連起來。
A、細(xì)菌 a、前肢變成翼
B、家鴿 b、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無成形細(xì)胞核
C、家兔 c、細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、無葉綠體
D、真菌 d、胎生、哺乳
E、青蛙 e、成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
A、______B、______C、______D、______E、______。
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【題目】將下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的行為用線連起來
A.鸚鵡學(xué)舌 a.先天性行為
B.幼袋鼠吃奶 b.學(xué)習(xí)行為
C.蜂群中的蜂王、工蜂和雄蜂各有分工 c.社會(huì)行為
A、_______B、_______C、_______。
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【題目】下列有關(guān)免疫和傳染病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.進(jìn)行器官移植時(shí),移植到患者體內(nèi)的異體器官屬于抗原
B.免疫總是對(duì)人體有益,人體的免疫能力越強(qiáng)越好
C.非特異性免疫對(duì)多種病原體都有防御功能
D.患流行性感冒的病人屬于傳播疾病的傳染源
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