【題目】學(xué)完八年級(jí)生物學(xué)知識(shí)后,我們加深了對(duì)自身的了解,增長(zhǎng)了知識(shí)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.靜脈注射毒品、不安全性行為、禮節(jié)性擁抱都會(huì)使人感染艾滋病

B.吸煙、酗酒、吸毒、染上網(wǎng)癮等都是不良生活習(xí)慣,對(duì)人體健康有害

C.如果長(zhǎng)期服用非處方藥,必須得到醫(yī)生的指導(dǎo)

D.濫用抗生素將使具有抗藥性的細(xì)菌種類越來(lái)越多

【答案】A

【解析】

人進(jìn)入青春期之后,身體會(huì)發(fā)生很大的變化,并出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象。

A、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,禮節(jié)性擁抱不會(huì)使人感染艾滋病,A錯(cuò)誤。

B、吸煙、酗酒、吸毒、染上網(wǎng)癮都是不良生活習(xí)慣,會(huì)損害人體健康,B正確。

C、是藥三分毒,如果長(zhǎng)期服用非處方藥,必須得到醫(yī)生的指導(dǎo),C正確。

D、過(guò)去用抗生素殺菌消炎效果很好,而現(xiàn)在抗生素的種類越來(lái)越多,質(zhì)量越來(lái)越好,但殺菌消炎效果卻不好,細(xì)菌的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),甚至產(chǎn)生了“超級(jí)細(xì)菌”。細(xì)菌個(gè)體中存在著對(duì)抗生素耐藥性強(qiáng)的個(gè)體和抗藥性弱的個(gè)體,在抗生素使用時(shí)抗藥性弱的個(gè)體死亡,耐藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來(lái)并繁衍后代,其耐藥性狀遺傳給后代;隨著抗生素的頻繁使用(濫用),細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)。因此,濫用抗生素將使具有抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌種類越來(lái)越多,D正確。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物在醫(yī)藥工業(yè)中應(yīng)用廣泛。下面關(guān)于微生物在醫(yī)藥方面應(yīng)用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 多數(shù)酵母菌含有豐富的維生素,可提取供醫(yī)藥用

B. 醫(yī)療中常用的青霉素、頭孢霉素是相應(yīng)的真菌產(chǎn)生的抗生素

C. 抗生素對(duì)致病細(xì)菌引起的疾病有很好的治療效果,對(duì)病毒無(wú)能為力

D. 使用抗生素可以自行到藥店購(gòu)買,不必尊醫(yī)囑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食品的保存方法錯(cuò)誤的是(

A.冷藏運(yùn)輸荔枝B.常溫保存熟食C.滅菌保存牛奶D.真空包裝紅團(tuán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。有關(guān)血液循環(huán)的敘述,正確的是(

A.血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成

B.觀察血細(xì)胞涂片,數(shù)量最多的是血小板

C.小魚(yú)尾鰭內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的是靜脈

D.體循環(huán)的起點(diǎn)是右心室,終點(diǎn)是左心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的廢物主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外。有關(guān)敘述正確的是(

A.泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管和膀胱組成

B.血液經(jīng)腎小球的濾過(guò),即可形成尿液

C.腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管

D.尿液中有大量蛋白質(zhì)可能腎小管病變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析下面的資料,并回答問(wèn)題

資料一:老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

資料四:一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)花蜜后,會(huì)在空中跳起“8字舞,一會(huì)兒,一大群蜜蜂就會(huì)奔向鮮花。

(1)從行為獲得的途徑看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_______行為,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的______所決定的。

(2)在資料二中,海豚的表演屬于______行為。動(dòng)物這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化,一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越______該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

(3)由資料三判斷,白蟻是具有______行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的______形成了一定的______它們是營(yíng)群體生活的動(dòng)物。

(4)一只只金黃色的小蜜蜂在花叢間“嗡嗡”飛舞。這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是___蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的______交流。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物及氣體交換部位對(duì)應(yīng)正確的是( )

A.家鴿——肺和氣囊B.蚯蚓——體壁C.青蛙——鰓和皮膚D.蛇——皮膚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列儲(chǔ)存食品的方法不合理的是( )

A.曬干的蘑菇B.腌制的咸菜

C.添加大量防腐劑的牛肉干D.巴氏消毒的牛奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不能遺傳的變異是指( 。

A.基因突變引起的變異B.單純由環(huán)境引起的變異

C.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變而引起的D.由于環(huán)境的變化引起了遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的改變

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