Question

下列探究活動中不需要測平均值的是（ ）
A．探究花生果實(shí)大小的變異
B．探究光對鼠婦生活的影響
C．測定種子的發(fā)芽率
D．為家長設(shè)計一份午餐食譜

Answer 1

【答案】分析：在一些生物學(xué)實(shí)驗中，為減少實(shí)驗的誤差，增加實(shí)驗的可信度，常采取對實(shí)驗設(shè)置重復(fù)組、最后取平均值的方法．
解答：解：需要求平均值的實(shí)驗多數(shù)是一些具有實(shí)驗數(shù)據(jù)的實(shí)驗，例如：探究花生果實(shí)大小的變異、探究光對鼠婦生活的影響、測定種子的發(fā)芽率；在為家長設(shè)計一份午餐食譜這個實(shí)驗中，探究的是營養(yǎng)搭配的問題，不需要測定平均值．
故選：D
點(diǎn)評：取平均值是為了減少實(shí)驗的誤差，但是，如果探究的問題不牽扯到數(shù)據(jù)，而是一個質(zhì)的變化，就不需要測平均值．