【題目】我們所有人都是遺傳病基因的攜帶者，每個(gè)人的全部基因中都可能有5～6個(gè)致病基因。 （_____）

【答案】對(duì)

【解析】遺傳病由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，我們所有人都是遺傳病基因的攜帶者，每個(gè)人的全部基因中都可能有5～6個(gè)致病基因，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，命題說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）植物生長(zhǎng)發(fā)育，是從圖甲所示的_____開(kāi)始的，該過(guò)程與細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____一樣多。

（3）番茄是許多人喜歡吃的一種蔬菜，番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用，屬于_____組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)屬于_____組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的______，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______，先經(jīng)過(guò)復(fù)制，

后_______分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色體數(shù)目是一樣的。

（2）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的______，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。

（3）圖丁所示的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫作____，和人體相比，植物體缺少的結(jié)構(gòu)層次是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是（　�。�

A. 害蟲(chóng)和青蛙 B. 松樹(shù)和松鼠 C. 青草和山羊 D. 水稻和雜草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的條件下，森林生態(tài)系統(tǒng)具有相對(duì)的穩(wěn)定性，這是因?yàn)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)（　　）

A. 能吸水、蓄水和散失水分 B. 有微生物不斷分解有機(jī)物

C. 具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 D. 能維持生物圈碳﹣氧平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填序號(hào)，橫線填文字）：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖，判斷依據(jù)是______。

（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[___]______。

（3）若⑥是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，則⑥應(yīng)該是_____。

（4）在細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中，經(jīng)_____染色后，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[___]______，該結(jié)構(gòu)也是細(xì)胞的控制中心。

（5）切番茄流出的紅汁水主要來(lái)自結(jié)構(gòu)[___]______中，該結(jié)構(gòu)也是植物細(xì)胞所特有的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家庭的卷發(fā)、直發(fā)的遺傳圖譜，請(qǐng)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）在遺傳學(xué)上，人類頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是_____。小甜是直發(fā)，而媽媽是卷發(fā)，這種親子間的差異，在遺傳學(xué)上叫做_____。

（2）由圖可知，_____是隱性性狀。如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，則可推測(cè)出小甜和爸爸的基因組成均為_____，爺爺、奶奶、媽媽的基因組成均為_____。

（3）小甜的爸爸是獨(dú)生子，根據(jù)“單獨(dú)二孩”政策，如果再生一個(gè)小孩，為卷發(fā)男孩的可能性是_____，小甜與新生的孩子屬于_____（選填“旁系”或“直系”）血親。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體，人的體細(xì)胞中染色體和基因都是_____存在的，親代的基因通過(guò)_____作為“橋梁”傳遞給子代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，可看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括（　�。�

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體 B. 細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

C. 細(xì)胞核、液泡、線粒體 D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在清澈且水草茂盛的溪流中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng)。二者的共同點(diǎn)是( )

A. 有口無(wú)肛門 B. 身體呈輻射對(duì)稱

C. 背腹扁平 D. 都有觸手

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