【題目】科學家曾用變形蟲做分割實驗,結(jié)果有核部分會復原失去的部分,還會活下來,無核部分過不久就會死亡,這證明對細胞的生命活動起著控制作用的是( )

A. 細胞膜 B. 細胞核 C. 細胞質(zhì) D. 線粒體

【答案】B

【解析】試題分析:細胞核中的DNA上有遺傳信息,這些遺傳信息包含了指導、控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,控制著生物的遺傳和發(fā)育,所以變形蟲的分割實驗,有核部分會在指令下復原原來割去的部分,還會活下來,無核部分過不久就會死亡,因此證明細胞核對細胞的生命活動起著控制作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,毛細血管的辨別特征是

A血管中紅細胞呈單行通過 B管腔較粗

C管腔較細 D血液流向心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米被稱為食物中的黃金,不僅由于燦黃如金,更重要的是在所有主食中營養(yǎng)價值和保健作用也是最高的。請分析回答:

1)在適宜的條件下,玉米種子開始萌發(fā), 逐步發(fā)育成幼苗。

2)玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗,這在生物學上稱作變異,是由 的改變引起的。

3)玉米幼苗在陽光照耀下漸漸長大,實驗小組的探究活動也陸續(xù)展開。

探究一:玉米葉片對不同顏色光的利用率相同嗎?

將在黑暗中放置一晝夜的玉米葉片,平均分為四塊,放在不同的試管中,在其他條件相同的情況下,按下表進行實驗。光照一段時間后(葉綠體中的色素對紅光和藍紫光的吸收量最大),脫去葉綠素,滴加碘液。

試管編號

1

2

3

4

光照

白光

紅光

藍紫光

綠光

滴加碘液

1

1

1

1

請預(yù)測, 號試管內(nèi)的葉片顏色最淺。

探究二:二氧化碳是玉米進行光合作用的原料嗎?

實驗小組的同學設(shè)計了下圖所示的實驗裝置(該裝置中隔板與無色透明鐘罩之間,隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封),請幫助他們完善實驗。(2分)

4)幼苗生長50天左右,植株開始抽花絲了。

[1] ,玉米的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味,需借助風力進行傳粉,其傳粉方式 。

5)又過了一個多月,玉米成熟了。糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在玉米種子的 中;玉米含有豐富的胡蘿卜素,經(jīng)常食用可有效預(yù)防 。

6)從嚴格意義上講,一粒玉米粒就是一個果實,由 發(fā)育而來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時停止,要使胚胎進一步發(fā)育,必須的環(huán)境條件是:( )

A. 適宜的溫度 B. 充足的養(yǎng)料

C. 一定的水分 D. 雌雄鴿輪流孵卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為長骨結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)骨松質(zhì)中的骨髓始終是 (紅、黃)骨髓,終生具有造血功能.

(2)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[C] 、[F] 和[B]骨髓三部分.

(3)若此骨重10克,放在酒精燈上充分燃燒后,稱重為6克,提供該骨的人年齡大約處于 階段.(填“青少年”“成年人”“老年人”).

(4)對骨折后骨的愈合有重要作用的是[ ] 中的 細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系,下列敘述不正確的是( 。

A. 戊最有可能是水生植物

B. 最先出現(xiàn)的植物類群是甲

C. 丁的結(jié)構(gòu)比丙復雜

D. 乙和丙都是由甲進化來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是

A蚱蜢食蟲鳥 B蚱蜢食草子的鳥

C食蟲鳥蚱蜢 D蚱蜢食蟲鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙(如圖)。從生物學角度分析,這段美文所描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響?

A. 陽光 B. 溫度 C. 空氣 D. 水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于器官的敘述中,正確的是

A器官是由相同的組織按照一定的次序結(jié)合起來,形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)

B器官都是由四種基本組織構(gòu)成的,并以某種組織為主

C器官的結(jié)構(gòu)特點不與器官的功能相適應(yīng)

D器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)

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