【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體的變化,請據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)均為46條。A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d細胞內(nèi)的染色體數(shù)均為_____條,其中d細胞內(nèi)的染色體可表示為_____。
(2)圖中B過程表示人體的_____過程,該過程發(fā)生在母體的_____內(nèi)。
(3)分析上圖可知,人的體細胞中染色體是成對存在的,這些成對的染色體,一條來自_____,一條來自_____。這些染色體都是由_____兩種有機物組成的。
(4)我國法律規(guī)定“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止近親結婚”。禁止近親結婚,可以減少后代出現(xiàn)_____的機會。
【答案】23 22條+X 受精 輸卵管 父方 母方 DNA和蛋白質 遺傳病
【解析】
在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。
(1)人的生殖發(fā)育過程中染色體的變化如圖所示:
正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結構;a、b分別表示父母的體細胞,染色體數(shù)為23對,46條。在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細胞c、d中染色體的數(shù)目是23條。其中d細胞內(nèi)的染色體可表示為22條+X。
(2)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過程是受精,形成的c細胞叫受精卵,該過程發(fā)生在母體的輸卵管內(nèi)。
(3)由上述可以看出,人類上下代之間的體細胞中染色體數(shù)目是相同的。生物體細胞中的每一條染色體都是一條來自父方,一條來自母方。因此,后代個體具有父母雙方的遺傳物質。染色體是指細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,結構由DNA和蛋白質兩種物質組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。
(4)近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的幾率大,如近親結婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3~4倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分顯著。因此禁止近親結婚可以減少后代得遺傳病的可能性。
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【題目】動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物
在自然界中的哪項作用:
A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據(jù)實驗回答下列問題。
(1)_____是饅頭的主要成分。
(2)描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:1號試管_____;2號試管_____。
(3)本實驗是一組對照實驗,變量是_____。
(4)饅頭在口腔中變甜與_____號試管的變化相似,即口腔中的_____(消化酶)能使部分淀粉轉變成_____。
(5)B步驟中的“攪拌”相當于口腔中_____的作用。
(6)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設計方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的_____。
②將C步驟中的一支試管放_____中,另一支試管放在5℃的水浴中。
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【題目】根據(jù)如圖的遺傳圖解回答問題.
(1)父親的基因是________,母親的基因是________.
(2)父親能產(chǎn)生________種精子,其基因型是________,母親能產(chǎn)生________種卵細胞,其基因型是________.
(3)這對夫婦所生小孩患白化病的可能性是________%.
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【題目】如圖一是番茄生殖發(fā)育過程,圖二是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的新植物體,其地下部分能長出馬鈴薯,地上部分能結出番茄,請回答下列問題:
(1)在②~④的過程中必須經(jīng)過________才能結出番茄果實,⑤由③中的________(填名稱)發(fā)育而來,①由⑤中的________(填名稱)發(fā)育而來。番茄的果肉由③中的[ ]________發(fā)育而來。
(2)科技人員采用的嫁接技術屬于________(選填“有性”或“無性”)生殖方式;圖中A、B、C分別表示植株在生長過程中的不同生理活動,其中[ ]____________對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起了重要作用,在結番茄果實的過程中,植物體吸收的水分主要用于[ ]________,其地下部分長出的馬鈴薯被人取食后,其中的主要營養(yǎng)物質最終在人體細胞的________中被氧化分解并釋放能量。
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【題目】無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在于( )
A.無脊椎動物的種數(shù)約占動物種數(shù)的95%
B.無脊椎動物的種數(shù)約占動物種數(shù)的5%
C.無脊椎動物身體里面沒有脊柱
D.無脊椎動物身體里面有脊柱
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【題目】閱讀資料,回答下列問題:
資料:我國民間藝術百花園中的奇葩﹣廣饒陳官短穗花鼓,入選為國家第二批非物質文化遺產(chǎn).它的特別之處在于用以打鼓的不是鼓槌.而是系在鼓槌一端的鼓穗.看,精彩的表演正在進行.驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的手臂;亂蛙一樣,是跳動的腳步…多么奔放、舒展的舞蹈。
(1)鼓點聲刺激表演者__內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到_____,形成了聽覺。
(2)表演者的眼睛看到翻飛的鼓穗,是人體通過調節(jié)晶狀體的曲度,使外界物體形成的物像始終落在_____上。
(3)同學由于近視看不清表演,你認為我們該如何對眼睛和視力進行保護?(至少答出2點)
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