【題目】流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,就可能患流感。

1)根據(jù)資料分析,流行性感冒的傳染源是_____。

2)流行性感冒的傳播途徑主要是_____(填字母)。

A.水傳播和飲食傳播

B.飲食傳播和接觸傳播

C.空氣傳播和飛沫傳播

D.蟲媒傳播和空氣傳播

3)從預(yù)防傳染病措施看,青少年堅(jiān)持體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),這屬于_____。

【答案】流感患者 C 保護(hù)易感人群

【解析】

傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來,所以傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群。

1)傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,如流感患者等。

2)傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,如流感就可以通過空氣和飛沫進(jìn)行傳播,故選C。

3)易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)是為了保護(hù)學(xué)生即易感人群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)探究了“光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,將20只黃粉蟲幼蟲放入紙盒中央,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次陰暗處和明亮處的黃粉蟲數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,并得到以下的數(shù)據(jù),試分析回答.

(分鐘)

實(shí)驗(yàn)環(huán)境

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

陰暗

13

12

15

17

16

17

18

19

18

19

明亮

7

8

5

3

4

3

2

1

2

1

1)你提出該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是___________________________________。

2)該實(shí)驗(yàn)的變量是___________________。

3)如果有8個(gè)小組分組實(shí)驗(yàn),老師只取了其中3組的數(shù)值進(jìn)行平均,可以嗎?_____

為什么?__________________________________________。如果只有該小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,應(yīng)該_____________________________。

4)你通過數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光對(duì)黃粉蟲幼蟲生活有影響,________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜是我國北方人民廣泛喜愛的一種,但在腌制過程中、由于一些硝酸鹽還原菌的作用,會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽。某校自然科學(xué)課外研究小組為了了解泡菜在腌制過程中亞硝酸含量變化及其高峰期出現(xiàn)的時(shí)間,以及泡菜在如熱煮熟狀態(tài)下亞酸鹽含量變化的情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①選1、2、3號(hào)容量相同的泡菜壇,分別加入0.6kg的新鮮蓮花菜

②再在壇中加滿煮沸過的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaC1溶液:

③封壇前分別測(cè)量各壇中液體未加熱和沸后亞硝酸鹽的含量

④用水封壇,放在15~20°C環(huán)境中

⑤以后每隔4天測(cè)量一次,直至泡菜腌熟能夠食用為止,周期約為15天所得數(shù)據(jù)如下:

時(shí)間

泡菜中的亞硝酸鹽含量(mg/kg)

未加熱時(shí)

如熱煮沸后

1號(hào)壇

2號(hào)壇

3號(hào)壇

4號(hào)壇

5號(hào)壇

6號(hào)壇

封壇前

0.15

0.15

0.15

0.15

0.15

0.15

第4天

0.6

0.2

0.8

0.6

0.2

0.

第8天

0.2

0.1

0.6

0.2

0.1

0.6

第12天

0.1

0.05

0.2

0.1

0.05

0.2

第16天

0.1

0.05

0.2

0.1

0.05

0.2

請(qǐng)根據(jù)上述情況,回答下列問題:

(1)用于發(fā)酵泡菜的微生物是______,它與蓮花菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。

(2)在該項(xiàng)研究中,要取同樣處置的3只壇的目的是________。

(3)若制作的泡菜特別咸而不酸,最可能的原因是______。如何調(diào)整______

(4)菜壇為什么要密封的原因是_______。若菜壇有裂縫,可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是______。

(5)通過表中的數(shù)據(jù),你可以推理出什么結(jié)論?_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富,必須加以保護(hù)。在以下關(guān)于生物多樣性的說法中錯(cuò)誤的是(  )

A.保護(hù)生物多樣性并不意味著完全禁止開發(fā)和利用生物資源

B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C.2019北京世園會(huì)百蔬園展示了包括京冠紅等27個(gè)品種的羽衣甘藍(lán),這體現(xiàn)了遺傳多樣性

D.為了豐富我國的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)些外來物種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在芭蕾舞表演中常有托舉動(dòng)作,關(guān)于對(duì)托舉動(dòng)作的分析正確的是(

A.只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與B.由一塊骨骼肌收縮完成

C.體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活D.不需要消化系統(tǒng)的配合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下敘述中,哪些是小腸適合吸收營養(yǎng)的特點(diǎn)( )

①小腸中有腸腺,能分泌腸液 ②小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管 ③小腸表面有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛 ④成人的小腸一般長5—6米,是消化道中最長的部分

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A.是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果B.食物獲得有多有少的結(jié)果

C.定向變異的結(jié)果D.大風(fēng)作用下,長期自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】防止食品腐敗的主要原理是( 。

A.與空氣隔絕B.添加防腐劑C.把食物煮熟D.殺菌或抑菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色,某學(xué)生把甲乙丙丁四種果蔬研磨成汁,并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用汁液滴數(shù)如下表,據(jù)此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是( )

果蔬

滴數(shù)

5

8

7

12

A.甲丙乙丁B.丁乙丙甲C.甲乙丙丁D.丁丙乙甲

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