生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括
植物
植物
、
動(dòng)物
動(dòng)物
和
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
等在內(nèi)的所有生物，根據(jù)其作用，將它們分為
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
、
消費(fèi)者
消費(fèi)者
和
分解者
分解者
．
分析：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，宜從該方面著手解答．
解答：解：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，包括生物部分和非生物部分；如圖所示：在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌能夠?qū)?dòng)植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供植物重新利用，因此細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
故答案為：植物；動(dòng)物；細(xì)菌、真菌；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者
點(diǎn)評(píng)：解答此題時(shí)要注意搞清生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）生物圈的范圍包括：
大氣圈
大氣圈
的底部、
水圈
水圈
的大部、
巖石圈
巖石圈
的表面．
（2）動(dòng)物細(xì)胞與植物相比，不含
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體
．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括：
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
、
消費(fèi)者
消費(fèi)者
、
分解者
分解者
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

玉米、青蛙、青草、空氣、小麥、蝗蟲、分解者、陽(yáng)光、水
生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括
 
等是生產(chǎn)者，
 
等是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌是
 
．非生物部分包括
 
等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在一定的空間范圍內(nèi)，
 
與
 
所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括
 
、
 
、
 
．
（1）圖中①是
 
，②是
 
，③是
 
，④是
 
（填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”）
（2）a是
 
過(guò)程，b是
 
過(guò)程，c是
 
過(guò)程，d是
 
過(guò)程．（填“分解”“吸收”或“捕食”）
（3）若沒有圖中①，②、③會(huì)怎么樣？
（4）請(qǐng)寫出圖中的食物鏈．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆河北高陽(yáng)縣宏潤(rùn)中學(xué)初一生物卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括：___________、____________、______________。

 

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