【題目】下列有關動物生殖發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細胞
B.成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸
C.雞的雛鳥屬于晚成雛,親鳥具有育雛行為
D.昆蟲個體發(fā)育的起點是受精卵
【答案】D
【解析】
(1)鳥類是卵生,卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。
(2)兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
(3)雞、鴨等的雛鳥為早成雛,啄木鳥、家鴿、麻雀等的雛鳥為晚成雛。
(4)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
A、鳥卵結構中的卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞,鳥類產(chǎn)的卵不是一個卵細胞A錯誤。
B、成蛙既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,B錯誤。
C、雞的雛鳥屬于早成雛,親鳥沒有育雛行為,C錯誤。
D、昆蟲的發(fā)育是從受精卵開始的,因此昆蟲個體發(fā)育的起點是受精卵。D正確。
故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沒經(jīng)過改良的鹽堿地通常不適合種植農(nóng)作物,主要原因是( )
A.鹽堿地含鹽量高,但種類單一,缺乏植物正常生長所需的無機鹽
B.鹽堿地中土壤溶液濃度高于植物根毛細胞溶液濃度,會使細胞失水
C.鹽堿地嚴重缺乏水分,干旱環(huán)境不適合農(nóng)作物的生長
D.鹽堿地土壤板結,植物根部無法吸收到水和無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】提倡優(yōu)生優(yōu)育是我國人口政策中的重要內(nèi)容,以下關于優(yōu)生與遺傳病的說法錯誤的是( )
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質改變引起的疾病
B.嬰兒出生就有的先天性疾病都屬于遺傳病
C.禁止近親結婚可有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率
D.一個人染色體帶有患病基因不一定患有遺傳病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組想要探究種子萌發(fā)的條件。他們在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同一定數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),結果如下表。請回答:
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)上表的實驗設計中共包含了_______組對照實驗。
(2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用________構成對照實驗,變量是__________。
(3)甲組和丁組的實驗結果說明________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。能否選用乙、丙兩組進行實驗?理由是_________________________________________。
每個培養(yǎng)皿中都放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子,其目的是___________。
(4)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗。在種子中,__________是新植物體的幼體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中可能會遇見不同的受傷出血情況。甲:血液緩慢而連續(xù)地從傷口流出,血液呈暗紅色;乙:血液從傷口噴出或隨心跳一股一股涌出,血液呈鮮紅色。如果遇到這兩種情況要盡快撥打電話“120”,同時用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。壓迫的正確部位是出血點的
A.甲:近心端;乙:遠心端B.甲:遠心端;乙:近心端
C.甲:遠心端;乙:遠心端D.甲:近心端;乙:近心端
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)院接收了一位新型冠狀病毒肺炎患者后,及時對該病人進行隔離治療,同時對病人的衣物和飲食用具進行嚴格的消毒。這兩項措施分別屬于( 。
A.切斷傳播途徑、保護易感者B.保護易感者、切斷傳播途徑
C.控制傳染源、切斷傳播途徑D.控制傳染源、保護易感者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組成大腦皮層的主要結構是( 。
A.神經(jīng)元的突起B.神經(jīng)元細胞體C.傳入神經(jīng)纖維D.傳出神經(jīng)纖維
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