【題目】循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是為組織細(xì)胞運(yùn)送_______________，并運(yùn)走_________等廢物。

【答案】 氧氣和養(yǎng)料 二氧化碳

【解析】人體各個(gè)系統(tǒng)的功能是：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)；循環(huán)系統(tǒng)：運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)；消化系統(tǒng)：消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系統(tǒng)：形成尿液，排出體內(nèi)代謝廢物；神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌激素，通過激素，調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)。因此循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是運(yùn)輸體內(nèi)的需要的物質(zhì)氧和養(yǎng)料以及運(yùn)走體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘ｏ嬘玫亩節(jié){主要是由大豆的（ ）部分加工而來

A．胚乳 B．種皮 C．子葉 D．果皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男孩子與女孩子進(jìn)入青春期后，聲音會(huì)發(fā)生變化，它主要與哪一個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)

A. 大腦 B. 性器官 C. 心臟 D. 肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右上圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中①是_____，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，總是甲圖中的[ ]_____________先突破種皮，發(fā)育為乙圖中的_____（填序號(hào)）。甲圖中④將來能發(fā)育成乙圖中的________________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）⑤的功能是為胚的發(fā)育提供___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性刻不容緩，其根本措施是

A. 人工喂養(yǎng) B. 建立種質(zhì)庫 C. 建動(dòng)植物園 D. 建立自然保護(hù)區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)化的大致過程是（ ）

A、裸子植物 種子植物 被子植物

B、裸子植物 蕨類植物 被子植物 苔蘚植物

C、苔蘚植物 蕨類植物 種子植物

D、苔蘚植物 被子植物 裸子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)的計(jì)劃生育和人口政策分別是（ ）

①晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 ②早婚、早育、多生、優(yōu)生

③控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) ④只有控制人口數(shù)量

A. ①④ B. ②④ C. ②③ D.①③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞生活需要 和 ， 可以控制物質(zhì)進(jìn)出， 和 都是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器。 是控制中心。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）多莉是由受精卵發(fā)育而來的嗎？ ．

（2）多莉的長(zhǎng)相幾乎與 羊一模一樣，原因是培育成小羊多莉的融合細(xì)胞中的 來自此羊．

（3）克隆羊多莉的實(shí)例說明， 控制著生物的發(fā)育和 ．

（4）克隆羊多莉的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是 、 、 、系統(tǒng)、多莉．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案