如圖是被子植物從花發(fā)育成果實的過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中乙所表示的生理過程是______.
(2)①是______,將來發(fā)育成⑤(種子),②將來發(fā)育成④______.
(3)自然條件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有空癟的,原因是______.
(4)被譽為“玉米大王”的李登海,培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn).這種合理密植的種植方法保證了玉米葉片的______,從而提高了玉米產(chǎn)量.

解:(1)一朵花要想結(jié)出果實與種子必須進行的兩個生理過程是傳粉和受精.然而圖中乙所表示的正是這一生理過程.
(2)當一朵花完成傳粉與受精后,子房的發(fā)育所以桃的果實是由雌蕊中的2子房發(fā)育來的,種子是由雌蕊中的1胚珠發(fā)育來的.
(3)自然條件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有空癟的,也就是說明沒有形成果實和種子,意味著花沒有完成傳粉或受精,然而自然狀態(tài)下傳粉不足是最大的可能.
(4)合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理.已達到對大限度的利用光照,提高光合作用,從而提高了玉米產(chǎn)量.
故答案為:(1)傳粉和受精
(2)胚珠;果實
(3)自然狀態(tài)下傳粉不足
(4)光合作用
分析:本題考查開花和結(jié)果的過程.由圖中可得:1是胚珠,2子房,3柱頭,4子房壁,5種子.當一朵花完成傳粉與受精后,胚珠發(fā)育為種子;子房發(fā)育為果實.
點評:本題涉及知識點有果實與種子的形成,子房各部分的發(fā)育,傳粉或受精,合理密植等知識知識面較廣,難度較大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

基因是決定生物性狀的DNA片段,它主要存在于


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

羊的白毛由顯性基因B控制,黑毛由隱性基因b控制.如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產(chǎn)生后代的遺傳圖示.據(jù)圖分析作答:
(1)丙羊的毛色為______.
(2)從基因組成看,乙羊可產(chǎn)生______種類型的精子.
(3)若丙羊為公羊,與一只基因組成為Bb的白毛母羊交配,后代是白毛的可能性及基因組成分別是______.
A.50%,BB   B.75%,BB或Bb   C.75%,Bb   D.25%,BB或Bb
(4)1996年,克隆羊多利在英國的羅斯林研究所誕生,標志著______工程取得重大進展.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

鰓是鯽魚的呼吸器官,組成鰓的結(jié)構(gòu)中,在功能上類似于人類肺泡的是


  1. A.
    鰓蓋
  2. B.
    鰓弓
  3. C.
    鰓絲
  4. D.
    鰓耙

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列是四個不同地區(qū)的夏季晝夜氣溫數(shù)據(jù),其中農(nóng)作物增產(chǎn)最有利的是


  1. A.
    日溫15℃,夜溫26℃
  2. B.
    晝夜恒溫26℃
  3. C.
    日溫26℃,夜溫15℃
  4. D.
    晝夜恒溫15℃

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

1665年用自制顯微鏡觀察軟木,并為細胞命名的是:


  1. A.
    羅伯特.虎克
  2. B.
    施萊登
  3. C.
    達爾文
  4. D.
    列文虎克

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

海葵和珊瑚蟲共同具有的特點是


  1. A.
    生活在海水中,體表有石灰質(zhì)的外殼保護
  2. B.
    有口無肛門,體內(nèi)有消化腔
  3. C.
    體內(nèi)有消化臟,體表有石灰質(zhì)的外殼保護
  4. D.
    具有口和肛門,體內(nèi)有消化臟

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì).淀粉屬于這六類營養(yǎng)中的


  1. A.
    糖類
  2. B.
    脂肪
  3. C.
    蛋白質(zhì)
  4. D.
    維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

玻片上寫的是“db”,顯微鏡視野中看到的像應是


  1. A.
    pq
  2. B.
    bd
  3. C.
    qp
  4. D.
    dp

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