【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用生理鹽水,主要是為了( )

A. 使口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi) B. 殺死細(xì)胞

C. 殺滅細(xì)菌 D. 保持細(xì)胞的正常形態(tài)

【答案】D

【解析】試題分析:在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用生理鹽水(一般是濃度為09%),是因?yàn)樯睇}水(一般是濃度為09%)的濃度與口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度相同或非常接近,所以這時(shí)口腔上皮細(xì)胞既不失水也不吸水,就能保持細(xì)胞的正常形態(tài),才不會(huì)影響觀察效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡對(duì)光,調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器時(shí),選用對(duì)準(zhǔn)通光孔的顯微鏡部件是( )

A. 高倍物鏡 B. 低倍物鏡 C. 高倍目鏡 D. 低倍目鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】BTB(溴麝香草酚藍(lán))水溶液的顏色變化可反映水中二氧化碳含量的變化,原理如圖1所示。依據(jù)這一原理,某生物興趣小組用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳為原料,處理及結(jié)果如圖2所示。試據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)黑藻利用光能,把_______________轉(zhuǎn)化成有機(jī)物并釋放氧氣的過(guò)程,是在黑藻細(xì)胞的___________________內(nèi)進(jìn)行的。

2)同學(xué)們向BTB水溶液中吹入氣體,由于人呼出的氣體中含有較多的____________,因而BTB水溶液變?yōu)辄S色。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是:_____________________________。

3)比較甲、乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明_______________________________。

4)有同學(xué)質(zhì)疑,光照是否會(huì)引起BTB水溶液中的二氧化碳含量減少。為回應(yīng)這一質(zhì)疑,應(yīng)在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案:

BTB水溶液中吹入氣體至溶液變?yōu)辄S色。____________(填加入不加入)黑藻,靜置于光照條件下一段時(shí)間,觀察溶液顏色的變化。BTB水溶液顏色呈現(xiàn)____________,則證明光照不會(huì)引起BTB水溶液中二氧化碳含量減少。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖來(lái)回答問(wèn)題

(1)在眼球結(jié)構(gòu)中與視覺(jué)形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是[2 ]_____ 、[5 ]______ 、[10]_______ 和[9]______________

(2)在以上形成視覺(jué)的過(guò)程中,感受器是____

(3)近視眼的形成原因是_____眼睛近視時(shí)應(yīng)配戴_______透鏡

(4)沙眼發(fā)病的部位是在___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于節(jié)律行為的是:

A、螞蟻筑巢 B、家鴿孵卵 C、導(dǎo)盲犬為主人帶路 D、燕子秋去春來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是____________________、____________的胚。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列含有消化蛋白質(zhì)的酶的一組消化液是( )

A. 唾液、胃液、腸液 B. 腸液、膽汁、胰液

C. 唾液、胰液、腸液 D. 胃液、胰液、腸液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是膝跳反射反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)最后傳到5,引起大腿相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起

B. 若4處受損,其他部分正常,當(dāng)1受到刺激時(shí)將既無(wú)感覺(jué),小腿也不能突然彈起

C. “望梅止渴”“談虎色變”等反射的神經(jīng)中樞都在3

D. 膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射,5受損了也能發(fā)生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們把___________植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案