【題目】在炎熱的夏季,食物很容易腐敗變質(zhì),但牛肉干卻能夠保存很長時(shí)間,原因是( )
A.空氣干燥,不適于細(xì)菌生長B.天氣悶熱,細(xì)菌、芽孢數(shù)目極少
C.所含有機(jī)物已經(jīng)分解,細(xì)菌無法利用D.所含水分極少,不利于細(xì)生活繁殖
【答案】D
【解析】
各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的養(yǎng)分,大量的生長和繁殖,期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道,所以食品腐敗變質(zhì)。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。
根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。細(xì)菌、真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。牛肉干中含水量極少,不利于細(xì)菌等微生物的生長和繁殖,利于長期存放,可見D符合題意。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你閱讀下面的資料,然后回答問題。
資料一:幾只小螞蟻爬到蚜蟲背后,拍拍蚜蟲的屁股,蚜蟲會(huì)翹起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜,螞蟻們便舔食起來。
資料二:①一名剛出生不久的孩子,由于身體患病,母親抱著他到醫(yī)院治療,當(dāng)護(hù)士把針扎在他身上的時(shí)候,孩子哭了起來;②當(dāng)?shù)诙蔚结t(yī)院,孩子看到穿白衣服的人,馬上就哭起來;③等孩子長大一些的時(shí)候,生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時(shí)候,就哭了起來。
(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的蚜蟲都能分泌蚜蜜屬于_______行為,該行為是由其體內(nèi)的_______決定。
(2)資料二中孩子三次哭泣,屬于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的分別是____和_____(填序號(hào))。動(dòng)物的______行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。
(3)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在_____的基礎(chǔ)上,通過_____的作用,由學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)而獲得的行為。
(4)動(dòng)物進(jìn)行的有利于它們_______和______的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為,其常表現(xiàn)為各種各樣的_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在2019年4月的世界乒乓球錦標(biāo)賽中,中國選手的快速進(jìn)攻總能引起觀眾們的興奮和歡呼。下列有關(guān)描述正確的是( )
A.骨骼肌收縮,推動(dòng)骨完成快攻動(dòng)作B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成
C.觀眾興奮和歡呼僅由腎上腺素參與完成D.屈肘時(shí)肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家庭制作酒釀?dòng)腥缦鹿ば颍?/span>
①將酒曲粉末與糯米拌勻;②將糯米放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來放在溫暖的地方;③用涼開水將糯米沖淋一次,冷卻到25~30℃;④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜;⑤將糯米倒入蒸鍋蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出制作酒釀的操作步驟:_____(用工序中的序號(hào)表示)。
(2)用涼開水沖淋糯米使其冷卻到25~30℃的目的是_____。
(3)釀好的酒釀表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的_____氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析,回答相關(guān)問題。 呼倫貝爾大草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有許多狼,對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成 嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)氐哪撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活 動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭食牧草,毀壞了草原和 莊稼,加速了草場的退化。
請(qǐng)分析后回答:
(1)寫出上述材料中包含的一條食物鏈: _____。
(2)當(dāng)狼被獵殺,會(huì)導(dǎo)致相關(guān)食物鏈被切斷,破壞了草原生態(tài)系統(tǒng),因此動(dòng)物 在維持_____中起著重要作用。
(3)牛、羊、兔、狼作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,具有促進(jìn) _____的作用。
(4)自然界中的動(dòng)物還可以幫助植物傳粉和_____。
(5)這個(gè)事例說明了什么道理?你從中得到什么啟發(fā)? _____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)說法錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)基因生物的變異屬于遺傳的變異例如轉(zhuǎn)基因小鼠
B.不利于對(duì)環(huán)境的保護(hù)
C.可以用于農(nóng)作物的抗寒、抗蟲、耐除草劑等
D.可用于動(dòng)物的養(yǎng)殖,提高蛋、奶、肉等產(chǎn)量和質(zhì)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)中有“芽體”結(jié)構(gòu)的是( )
A.腔腸動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.細(xì)菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠色植物與水循環(huán)的敘述中,不正確的是( )
A.植物根吸收的水分主要用于蒸騰作用
B.植物的蒸騰作用主要是通過葉片完成的
C.植物的蒸騰作用可以防止葉片在夏天被陽光灼傷
D.植物的蒸騰作用能增加氧氣的含量和空氣濕度
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