在生物學(xué)中，水稻    蝗蟲    青蛙    蛇    貓頭鷹的關(guān)系是什么？（　　）
分析：由所學(xué)的知識可以知道：食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系；一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．據(jù)此可以解答本題．
解答：解：在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，如蝗蟲吃水稻，青蛙吃蝗蟲，而生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者（植物）、分解者（動物）和消費(fèi)者（微生物），還有非生物部分，陽光、空氣等，在題目中，水稻、蝗蟲、青蛙、蛇、貓頭鷹屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，他們通過吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈；
故選B
點(diǎn)評：植物生態(tài)系統(tǒng)的組成，即由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）以及非生物部分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

我縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”，在長期種植西瓜的過程中，科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù)，培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜．請回答：
（1）大棚西瓜（圖一）能夠提前上市，主要克服了
溫度
溫度
對植物生長的影響；
（2）種植西瓜需合理密植（圖二），這主要是為了提高
光合作用
光合作用
效率．
（3）將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（圖三），該性狀能不能遺傳給后代？
不能
不能
原因是
該性狀是由外界環(huán)境決定的，不是由遺傳物質(zhì)決定的
該性狀是由外界環(huán)境決定的，不是由遺傳物質(zhì)決定的
；
（4）假設(shè)你種了一批綠皮西瓜，一天你發(fā)現(xiàn)其中一株成條紋狀瓜皮，此現(xiàn)象在生物學(xué)中稱為
變異
變異
．用綠皮西瓜與條紋狀西瓜雜交，其后代都是條紋狀的西瓜，如果控制綠皮西瓜與條紋狀西瓜的基因分別a和A表示，那么親代條紋狀西瓜的基因組成是
Aa
Aa
，
（5）由于今年嚴(yán)重干旱，農(nóng)作物大面積減產(chǎn)．專家考察發(fā)現(xiàn)其主要原因是蝗蟲大量繁殖寫出其發(fā)育過程
受精卵→幼蟲→成蟲
受精卵→幼蟲→成蟲
；

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在生物學(xué)中，水稻　　蝗蟲　　青蛙　　蛇　　貓頭鷹的關(guān)系是什么？


  1. A.
    營養(yǎng)級
  2. B.
    食物鏈
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物學(xué)中，水稻    蝗蟲    青蛙    蛇    貓頭鷹的關(guān)系是什么？（　　）
A．營養(yǎng)級B．食物鏈C．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)七年級（上）雙基競賽生物試卷（1月份）（解析版） 題型：選擇題

在生物學(xué)中，水稻    蝗蟲    青蛙    蛇    貓頭鷹的關(guān)系是什么？（ ）
A．營養(yǎng)級
B．食物鏈
C．生態(tài)系統(tǒng)

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