【題目】學(xué)校生物興趣小組想探究“酒精對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的影響”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取相同的新鮮楊梅各5顆分別放入編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)的杯子中;
②1號(hào)杯中加入適量的清水,2號(hào)杯中加入等量的高度白酒;
③一段時(shí)間后觀察,現(xiàn)象如圖所示。
請(qǐng)你推測(cè)2號(hào)杯中液體顏色變紅的主要原因是
A. 酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞膜和液泡膜
B. 酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞壁
C. 酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
D. 酒精破壞了細(xì)胞的細(xì)胞核
【答案】A
【解析】
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡等,有的還有葉綠體。它們各自行使不同的功能,維持細(xì)胞的正常生活。
細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入,有用的物質(zhì)能流出,從而保持了內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。將2號(hào)杯中加入等量的高度白酒,白酒的濃度大于楊梅細(xì)胞質(zhì)的濃度,細(xì)胞膜被破壞,導(dǎo)致里面的物質(zhì)外流。所以2號(hào)杯中液體變紅色。
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人的性別決定圖解,圖中乙精子的染色體類型及受精卵形成的部位分別是( )
A. 22+X 輸卵管B. 22+Y 輸卵管
C. 22+X 子宮D. 22+Y 子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是( 。
A. 基因的多樣性 B. 生存環(huán)境的多樣性
C. 形態(tài)的多樣性 D. 適應(yīng)性的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)炎患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液并伴有腫脹疼痛,其病變部位應(yīng)在
A.關(guān)節(jié)面 B.關(guān)節(jié)囊 C.關(guān)節(jié)腔 D.關(guān)節(jié)軟骨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科普文閱讀
生物識(shí)別技術(shù)及其應(yīng)用發(fā)展至今已逾20年。生物識(shí)別主要分為人臉識(shí)別、指紋識(shí)別、靜脈識(shí)別等。各種識(shí)別技術(shù)都已應(yīng)用于很多領(lǐng)域,比如指紋付款、刷臉選課等。其實(shí)靜脈識(shí)別技術(shù)也正在逐漸走入我們的生活,它不受手指是否潮濕、干凈或者破損的影響,識(shí)別集中在人體的手指、手掌和手背部位,這些部位靜脈分布密集且成像方便。靜脈識(shí)別具體過(guò)程如圖所示:
靜脈是如何被“探測(cè)”到的呢?研究表明,靜脈識(shí)別是利用了血液中的血紅蛋白吸收紅外線的特質(zhì)。手指或手掌皮下靜脈中的血紅蛋白相對(duì)于皮膚、肌肉等其他生理組織對(duì)近紅外光的吸收率更高,呈現(xiàn)出黑白對(duì)比鮮明的圖像模式(如圖)。
靜脈識(shí)別如何具有識(shí)別的唯一性呢?其實(shí),幾乎所有人的靜脈都不一樣,即使雙胞胎的靜脈也如此,并且絕大多數(shù)人的靜脈血管圖像不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)發(fā)生根本性的變化。另外,靜脈識(shí)別技術(shù)必須是在具有流動(dòng)血液的活體中進(jìn)行,因此信息不能被復(fù)制或被盜。
近年來(lái),靜脈識(shí)別技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越廣泛,2014年內(nèi)蒙古自治區(qū)在高考反作弊措施中采用了“指靜脈采集器”的設(shè)備。2015年南京銀行某支行安裝了南京第一臺(tái)指靜脈存取款機(jī),手指靜脈血管可以當(dāng)作取錢密碼。2017年9月,英國(guó)倫敦一家商店提供指靜脈識(shí)別付款,這是全球首家提供這種付款方式的超市。然而,由于采集方式、采集設(shè)備及制造成本等方面的原因,目前靜脈識(shí)別功能在市場(chǎng)的運(yùn)用并不高。我們期待靜脈識(shí)別技術(shù)的提升,期待它走近我們的生活。
(1)靜脈識(shí)別技術(shù)是利用了血液中的______________吸收紅外線的特質(zhì),此物質(zhì)具有運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的功能。
(2)人的血管分為動(dòng)脈、靜脈和_______血管三大類。
(3)下列不屬于血細(xì)胞的是(_____)
A.血漿 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板
(4)“所有人的靜脈幾乎都不一樣,即使雙胞胎的靜脈也如此。”從遺傳角度分析,這是因?yàn)槊總(gè)人的________不同,所控制的靜脈分布這個(gè)性狀就各不相同。
(5)①通過(guò)對(duì)科普文的閱讀,你了解到靜脈識(shí)別技術(shù)可應(yīng)用到哪些領(lǐng)域?______________
②除文章敘述外,你認(rèn)為此技術(shù)還可以應(yīng)用于什么領(lǐng)域? ______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北京林業(yè)大學(xué)博士沐先運(yùn)在延慶山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘭花新物種,命名為“北京無(wú)喙蘭”(如圖),此蘭花為腐生性植物,莖直立,無(wú)綠葉,自身無(wú)法進(jìn)行光合作用,只依靠土壤中的特殊真菌提供養(yǎng)分,此蘭花不能進(jìn)行光合作用的原因是
A. 無(wú)液泡B. 無(wú)線粒體
C. 無(wú)葉綠體D. 無(wú)氣孔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)”,這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕敲開(kāi)寺門(mén)的場(chǎng)景。該和尚在敲門(mén)的過(guò)程中,其肱二頭肌所發(fā)生的變化是
A. 舒張→舒張B. 收縮→收縮C. 收縮→舒張D. 舒張→收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究
為了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,老師設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其甲裝置的水槽里盛有氫氧化納溶液(能夠吸收二氧化碳),乙裝置的水槽里盛有清水。請(qǐng)你幫老師完成以下實(shí)驗(yàn)步驟并回答相關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)先將兩套裝置放在黑暗處一晝夜,目的是______。
(2)將兩套裝置放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。
(3)從兩個(gè)天竺葵枝條上各取下一個(gè)葉片,一起放入盛有酒精的燒杯中______加熱,此步的目的是______, 從而使葉片變成黃白色。
(4)用清水漂洗葉片,再把兩個(gè)葉片一起放到培養(yǎng)皿里,滴加碘液。
(5)稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色的變化。
相關(guān)問(wèn)題:
(1)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是______。
(2)你預(yù)計(jì)哪個(gè)裝置中的葉片遇碘液會(huì)變成藍(lán)色?______
(3)你能找出老師在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題嗎?______
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