【題目】如圖中,A、B、C、D依次表示你消化道中的某個部位,曲線(X、Y、Z)表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中被消化的程度.能代表蛋白質(zhì)消化程度的曲線是( )
A.X
B.Y
C.Z
D.都可以
【答案】B
【解析】解:淀粉的消化始自口腔,在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化始于胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化在小腸內(nèi)進行,最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸.分析題干中的圖示可知,曲線X代表的物質(zhì)自口腔開始消化,在小腸內(nèi)被消化完,此物質(zhì)應為淀粉;曲線Y代表的物質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化,在小腸內(nèi)被分解完畢,此物質(zhì)應為蛋白質(zhì);曲線z代表的物質(zhì)只在小腸內(nèi)被消化,此物質(zhì)應為脂肪.因此表示蛋白質(zhì)的消化過程的曲線是Y.
故選:B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì);營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行.請據(jù)圖分析回答:
(1) 中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________;下午,興趣小組的同學打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復燃,這些氣體來自植物的___________;傍晚,興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的___________.
(2) 若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖___________.___________是植物體進行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應選取的實驗裝置組合是圖___________.
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的___________,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的___________表皮 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物細胞分裂的說法,錯誤的是
A. 細胞核先分裂,由一個分成兩個 B. 細胞質(zhì)發(fā)生分裂,由一份分成兩份
C. 細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁 D. 細胞分裂時,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復制后平分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是某家庭成員部分特征的調(diào)查結(jié)果,請回答下列問題:
成員 | 父親 | 母親 | 女兒 |
眼瞼特征 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
有無酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 |
(1)該家庭成員表現(xiàn)出有耳垂與無耳垂、有酒窩與無酒窩、單眼皮與雙眼皮等特征,這些特征在遺傳學上稱為 .
(2)已知有耳垂與無耳垂由基因D,d控制.據(jù)表中記錄,該對夫婦有關(guān)耳垂的基因組成可表示為 , 他們的女兒的基因組成可表示為 .
(3)理論上推測,這對夫婦再生一個有耳垂孩子的概率為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中a、b、c、d表示心臟的四個腔,A、B表示人體身上的兩個器官,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)器官B很可能是 .
(2)若A是腎臟,則血管②中的血液與血管①中相比,含量明顯降低.
(3)若A是 , 則血管②中的血液與血管①中相比營養(yǎng)物質(zhì)較豐富.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你認真觀察下面所示的實驗裝置,并嘗試分析回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三組實驗裝置中能構(gòu)成對照實驗的有;
(2)若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,則單位時間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會;
(3)丁組實驗裝置可用來驗證;
(4)若戊裝置用來驗證植物的蒸騰作用,請你指出此裝置需要進一步改進的地方: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物對外界刺激作出反應的是( )
A.放在室外的鐵皮會逐漸生銹 B.向日葵的花盤會隨著太陽轉(zhuǎn)動
C.植物的根向地生長 D.含羞草的葉受到觸碰后會合攏下垂
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