【題目】青蛙適于水陸兩棲生活的特點。
(1)體色:皮膚的顏色總是與周圍環(huán)境的顏色相似,具有________作用。
(2)皮膚:裸露,分泌________,游泳時可________阻力;皮膚內(nèi)密布毛細血管,可輔助________,這是對陸地生活的適應。
(3)頭部:呈三角形,可減少水中游泳時的阻力;頭部有鼻孔、________、鼓膜等發(fā)達的感覺器官,是對陸地復雜環(huán)境的適應。
(4)呼吸系統(tǒng):青蛙有________,能從空氣中吸收氧氣;皮膚濕潤,在水中和陸地上均可呼吸。
【答案】保護 黏液 減少 呼吸 眼睛 肺
【解析】
兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(1)青蛙具有保護色,皮膚的顏色總是與周圍環(huán)境的顏色相似,這有利于捕食和逃避敵害,具有保護作用。
(2)青蛙屬于兩棲動物,皮膚裸露,能分泌黏液,游泳時可減小阻力,皮膚內(nèi)密布毛細血管,可輔助呼吸,這是對陸地生活的適應。
(3)青蛙的頭部呈三角形,可減少水中游泳時的阻力,頭部有鼻孔、大而突出的眼睛、鼓膜等發(fā)達的感覺器官,是對陸地復雜環(huán)境的適應。
(4)青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,能從空氣中吸收氧氣,但是肺不發(fā)達,結構簡單,不能滿足對氧氣的需要,因此需要皮膚輔助呼吸,皮膚濕潤,在水中和陸地上均可呼吸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關敘述錯誤的是( 。
①水綿沒有根、莖、葉的分化
②生物體所有的性狀都是由一對基因控制的
③綠色開花植物就是被子植物
④銀杏具有花、果實、種子三大生殖器官
⑤顯性性狀不一定都是由一對顯性基因控制的
⑥貫眾用孢子進行繁殖
A.②④B.②③④C.③④D.①⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】該學期結束,我們已學了單細胞生物、植物、動物、細菌、真菌,以及病毒,下列有關它們的敘述,正確的是( )
A.草履蟲、細菌、病毒是單細胞生物B.裸子植物沒有果實,但有種子
C.苔蘚植物沒有根、莖、葉的分化D.鳥類用肺輔助氣囊呼吸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于蚯蚓的敘述中,正確的是( 。
A.蚯蚓排出的糞便會污染土壤B.蚯蚓依靠濕潤的體壁呼吸
C.蚯蚓屬于線形動物D.蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物萌發(fā)所需的條件進行探究,F(xiàn)將他們的實驗設計與結果整理于下表,請分析表格內(nèi)容,回答有關問題(表中未說明部分,均認為條件適宜)。
組別 | 裝置標號 | 種子所處的環(huán)境 | 種子數(shù)(粒) | 發(fā)芽率(%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 |
(1)甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要_____。
(2)乙組設計的實驗與甲、丙兩組相比,設計上存在缺陷,請指出_____。
(3)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應選用_____組的實驗裝置。
(4)裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子,原因是_____(種子處于休眠期除外)
(5)上述裝置中,若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長得最好,原因是展開后的幼葉能夠_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雞樅是一種名貴食用菌,它廣泛分布于我國西南亞熱帶紅壤山林的山坡和野草從中的白蟻窩上,白蟻食雞樅的孢子和菌絲,雞樅的孢子則靠白蟻的多種酶溶解而萌發(fā),萌發(fā)時先在蟻巢及其周圍的土壤中長出大量菌絲,再從上面長出子實體,初出土時,菌頂部像蒜頭,生長很快,以后逐漸展開呈傘狀,其傘蓋下面的菌褶上生有大量的孢子,成熟后隨風飄散,一旦落到適宜的地方就再次長出雞樅。
(1)雞樅在生物分類中屬于___,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.它只能依靠地下的___吸收土壤中的水分和___進行腐生生活。
(2)雞樅與白蟻的關系屬于___關系。
(3)雞樅的生殖方式屬于___。
(4)白蟻屬于___動物中的___綱,白蟻群體中靠___傳遞信息。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)自然選擇學說,下列關于長頸鹿進化的解釋不合理的是( 。
A.古長頸鹿頸有長有短B.頸長的鹿更易生存
C.頸的長短是可以遺傳的D.為適應環(huán)境產(chǎn)生長頸的變異
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com