【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是（ ）

A．都由很多體節(jié)構(gòu)成 B．都有觸角

C．都有外骨骼 D．運(yùn)動(dòng)器官都是分節(jié)的

【答案】A

【解析】

試題分析：節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)；環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征有身體細(xì)長(zhǎng)，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足。因此節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的相同之處是身體由許多體節(jié)構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，低碳理念也逐漸深入人心。2010年上海世博會(huì)就提出了“低碳世博”的口號(hào)，受到世界矚目。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題

（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因?yàn)槿祟?lèi)大量使用礦物燃料，排出大量的二氧化碳等室溫氣體至大氣中，打破自然界的______平衡，造成全球逐漸變暖，導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生

（2）如圖6大氣中的碳通過(guò)[]______作用進(jìn)入植物體內(nèi)，碳返還大氣的途徑包括②③動(dòng)植物呼吸，以及______（填寫(xiě)序號(hào)）

（3）低碳生活從我做起，在你生活中，你可以為低碳做哪些事情？（至少寫(xiě)出兩例）______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人眼有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為 _____________。

（2）若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出_____________ 是顯性性狀。若用D、d表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則9成年后與一雙眼皮男子結(jié)婚（該男子的母親為單眼皮），能生出雙眼皮的孩子的可能性為_____________。

（3）若3的雙眼皮是通過(guò)整容獲得的，則3的雙眼皮_____（填能或不能）遺傳給8。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)作物培育過(guò)程中，可用人工傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮（基因組成為WW）辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮（基因組成為ww）辣椒上，則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是

A. Ww 紅色 B. WW 紅色 C. ww 黃色 D. Ww 黃色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子（已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性）。后來(lái)母親通過(guò)手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個(gè)孩子，孩子為雙眼皮的幾率為

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人在坐車(chē)和乘船時(shí)會(huì)發(fā)生暈車(chē)或暈船現(xiàn)象，這與耳的鼓室和咽鼓管結(jié)構(gòu)有關(guān)． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥和豌豆的主要傳粉方式是（　�。�

A. 自花傳粉 B. 風(fēng)力傳粉 C. 昆蟲(chóng)傳粉 D. 水力傳粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只要外界條件適宜，種子就能夠萌發(fā)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答下圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是 ___

（2）表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是 ___

（3）第一道防線和第二道防線都屬于___性免疫，其特點(diǎn)是___

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案